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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)安全用電的知識,敘述正確的是( 。
A.可以用銅絲和鐵絲來代替保險絲
B.如果家庭電路發(fā)生跳閘,一定是因為接入用電器的總功率過大
C.如果發(fā)生觸電事故應(yīng)先切斷電源再施救
D.使用試電筆時,手指可以接觸到筆尖

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6.用同種材料制成兩段長度相等,橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體,A比B的橫截面積大,如圖所示,下列關(guān)系合理的是( 。
A.IA>IBB.IA<IBC.RA>RBD.UA<UB

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖電路中,定值電阻為5歐,變阻器R2為最大阻值20Ω時,電壓表的示數(shù)為3.6V,問:電源電壓是多大?此時電路中的總電阻是多大?

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4.根據(jù)表中所列出的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),下列說法錯誤的是( 。
名稱固態(tài)水銀固態(tài)酒精固態(tài)氫
熔點(diǎn)/℃-3934101080660232-117-259
A.在-265℃時,氫是固態(tài)
B.可以用鋁鍋煉錫
C.溫度在零下40℃的地區(qū)不能使用水銀溫度計
D.1080℃的銅一定是固態(tài)

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖所示的電路,若閉合開關(guān)S,燈泡L1不會(會/不會)發(fā)光,燈泡L2 不會(會/不會)發(fā)光.小明認(rèn)為該電路有隱患,他去除電路中的導(dǎo)線c、d(選填a,b,c,d,e中的一根或幾根),閉合開關(guān)S,兩燈串聯(lián)發(fā)光.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的電路,電源電壓恒定,狀態(tài)1,閉合開關(guān)S1且斷開開關(guān)S2、S3,狀態(tài)2,閉合開關(guān)S2、S3且斷開開關(guān)S1,從狀態(tài)1到狀態(tài)2,下列說法中正確的是(  )
A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)變小
B.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)變大
C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大
D.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變小

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科目: 來源: 題型:填空題

1.健康人正常體溫的平均值為37℃,讀作37攝氏度.夏天,在地上灑水感到?jīng)隹,是利用水蒸發(fā)吸熱來降低氣溫的,人們在盛暑天氣大汗淋漓,是靠汗液蒸發(fā)吸熱保持體溫不變的.

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20.我市西郊水庫在夏季的時候,水面倒影如鏡.從物理學(xué)角度看,“水面倒影如鏡”是由光的反射現(xiàn)象形成的,看到清澈見底的湖水比實際的淺,這是由于光的折射現(xiàn)象形成的.

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19.請仿照示例,根據(jù)下列說明提供的信息再選取兩例進(jìn)行分析
①電動機(jī)轉(zhuǎn)動            ②發(fā)電機(jī)發(fā)電        ③熱機(jī)工作  
④用滑動變阻器調(diào)節(jié)電路中電流的大小   
⑤用電磁爐炒菜         ⑥用電飯鍋?zhàn)鲲?br />示例:裝備設(shè)計及對應(yīng)的物理原理:①利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理工作
分析1:裝備設(shè)計及對應(yīng)的物理原理:②利用閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線,電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流的原理工作.
分析2:裝備設(shè)計及對應(yīng)的物理原理:③利用燃?xì)鈱ν庾龉,將?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的原理工作.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.去年的一場大雪給小華留下了深刻的印象,他很想研究學(xué)是怎樣產(chǎn)生,他進(jìn)行了大膽的猜想,并設(shè)計了如下的實驗:在插有小樹枝的封閉燒瓶內(nèi)(如圖所示),放入一些碘粉,然后在酒精燈上微微加熱燒瓶,可以看到粉末越來越少,停止加熱后,一會兒燒瓶內(nèi)的樹枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏的“雪景”,小明同學(xué)利用實驗結(jié)果進(jìn)行類比并查找了一些資料,分析人造“雪靜”與雪的異同點(diǎn),終于弄清了雪景是怎樣產(chǎn)生的.
(1)器材組裝過程中,鐵圈的位置是根據(jù)酒精燈及其火焰高度固定的(選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”、“錐形瓶”、或“鐵架臺”)
(2)實驗中觀察的對象是碘和樹枝.
(3)實驗中觀察到的現(xiàn)象是樹枝上出現(xiàn)潔白、玲瓏的雪景.
(4)實驗中碘發(fā)生的物理變化是升華、凝華.
(5)小華同學(xué)在這個探究過程中更體現(xiàn)了科學(xué)探究中的那幾個環(huán)節(jié)?

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