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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示,把一個(gè)裝有少量水的試管傾斜向上固定,用軟木塞將管口塞緊.對(duì)試管底部加熱使水沸騰產(chǎn)生大量蒸汽,在蒸汽把軟木塞頂開(kāi)的過(guò)程中,試管內(nèi)蒸汽的內(nèi)能減少.(選填“增加”或“減少”)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.同種電荷相互靠近時(shí),會(huì)發(fā)生相互排斥作用.(選填“吸引”或“排斥”)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
B.通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,主要的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,主要的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.改變通電螺線管中電流的方向可以改變通電螺線管的南、北極

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示的“熱得快”的銘牌上標(biāo)有“220V  1000W”字樣.對(duì)于這種字樣,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.正常工作的電壓為220V
B.正常工作時(shí)電流為0.22A
C.正常工作時(shí)電阻約為4.5Ω
D.正常工作10min消耗的電能為1×104J

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在圖所示電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小D.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)不變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”,一定是家庭電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象
B.我國(guó)家庭電路的電壓值為110V
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)應(yīng)立即切斷電源,或用干燥的竹竿、木棍將人與火線分開(kāi)
D.在家庭電路中使用絕緣層破損的導(dǎo)線也是可以的

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.2014年7月1日,大西(大同到西安)高鐵太原到西安段開(kāi)通.為了安全,高鐵軌道間距和高度允許的誤差是正負(fù)1mm以內(nèi).在此條件下,高鐵最大運(yùn)行速度為250km/h.而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇笪鞲哞F建設(shè)者,將這個(gè)誤差精確到0.5mm以內(nèi),這樣高鐵最大運(yùn)行速度可達(dá)350km/h.
(1)小明從太原坐高鐵去西安旅游.太原到西安的距離為575km,用時(shí)2.5h,求行駛中高鐵運(yùn)行的平均速度;
(2)大西高鐵全程約為860km,如果達(dá)到最大運(yùn)行速度350km/h,求高鐵從大同開(kāi)往西安的最短時(shí)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.水是不可替代的寶貴資源,惜水、愛(ài)水、節(jié)水,從我做起.為此,小明的爸爸在新家裝修時(shí),安裝了一套沖洗一次耗水量為5L的節(jié)水型潔具,而非節(jié)水型潔具每次耗水量為9L,請(qǐng)計(jì)算:
(1)100kg的水可供這套節(jié)水型潔具沖洗的次數(shù);
(2)小明家每10天節(jié)約用水多少千克.(設(shè)平均每天使用潔具10次)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.防曬衣在盛夏是暢銷(xiāo)商品.各類(lèi)不同材質(zhì)防曬衣的防曬效果如何呢?“明明物理興趣小組”為此探究了若干衣服的防曬效果.
資料表明:將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘?yáng)光中的長(zhǎng)波紫外線.于是,興趣小組設(shè)計(jì)了檢測(cè)方法:先用光纖探頭和計(jì)算機(jī)測(cè)算出陽(yáng)光中長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度;再把衣服擋在光纖探頭上,測(cè)算出透射到光纖探頭上的長(zhǎng)波紫外線強(qiáng)度.利用前后兩次測(cè)得的長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度計(jì)算出長(zhǎng)波紫外線的透過(guò)率.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)衣服材質(zhì)衣服布料層數(shù)長(zhǎng)波紫外線透過(guò)率
1天蠶絲112%
225%
3化纖128%
4214%
5全棉T恤(白色)17%
6全棉T恤(黑色)14%
分析表中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較長(zhǎng)波紫外線透過(guò)率來(lái)分析衣服的防曬效果的.
(2)比較實(shí)驗(yàn)1、2或3、4得到的結(jié)論是其它條件相同時(shí),防曬效果與衣服的層數(shù)(厚度)有關(guān),布料層數(shù)越多,防曬效果越好.
(3)夏季戶外活動(dòng)時(shí)要選擇防曬裝備的材質(zhì),參考實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后你的建議是穿全棉的材質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.

(1)如圖甲可知,該凸透鏡的焦距是15cm.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡的光心、光屏的中心大致在同一高度,這樣做得目的是使像成在光屏的中央位置.
(2)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫(huà)出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的c點(diǎn)上,此成像特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用有投影儀.(舉一例即可)
(3)小明依次將凸透鏡、蠟燭、光屏放置在光具座上,按(1)的要求調(diào)整好三者中心的位置.,但無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終都沒(méi)能看到燭焰所成的像,原因可能是蠟燭放在一倍焦距以內(nèi).

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同步練習(xí)冊(cè)答案