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15．請分別根據(jù)如圖所示的電路畫出它們的電路圖．

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14．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究磁場對電流的作用：

實驗 過程	①如圖，閉合開關，導體ab向右運動，說明通電導體在磁場中受到力的作用；將磁鐵的N、S極對調(diào)后，閉合開關，導體ab向左運動．這說明通電導體的受力方向與磁場方向有關．
應用	②此現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為機械能；據(jù)此制成了 電動機
方法	③實驗中通過導體運動的方向顯示導體受力的方向運用了轉(zhuǎn)換法

（2）探究歐姆定律

實驗 裝置	①請根據(jù)電路圖將實物電路連接完整：
方法步驟	②連接電路時，開關S應該斷開，滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處； ③連入5Ω的定值電阻，移動滑片P，測量并記下幾組電壓和電流值，填入表1． ④連入10Ω的定值電阻，重復上述實驗，填入表2．請將表中空格填好．
表格	表1　　R1=5Ω 次數(shù) 1 2 3 U/V 3 6 9 I/A 0.6 1.2 1.8	表2　　R2=10Ω 次數(shù) 1 2 3 U/V 3 6 9 I/A 0.3 0.9
結論	⑤分析表1或表2得出：同一導體的電壓與電流比值相同，即在電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比．上實驗圖象如圖所示，則圖線b反映了R的實際情況． ⑥分析表1和表2的同組數(shù)據(jù)可得出：電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比．
拓展	⑦在上面的實驗中將電阻換成小燈泡，測量小燈泡的電阻記錄數(shù)據(jù)如表，請將第一次實驗的電阻填好，由表格中的實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻與它兩端電壓的關系，可用圖中的圖線a表示． 次數(shù) I/A U/V R/Ω 1 0.30 1.8   2 0.20 1.0 5.0 3 0.18 0.8 4.4 ⑧在上面的實驗中將電阻換成一塊電磁鐵和一些大頭針又可以探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系
方法	⑨實驗中通過比較流入同一個電磁鐵的不同電流時，吸引大頭針的個數(shù)的不同，這里運用的科學方法是轉(zhuǎn)換法．

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13．運用知識解決問題：
（l）鞋底之所以有花紋，是因為在壓力一定時，相當于使接觸面變得更粗糙，增大了摩擦力，走路不打滑．
（2）請在圖中畫出靠慣性沖上斜面的物體受力的示意圖．
（3）一個重為89N的正方體銅塊．平放存水平桌面上．求它對桌面的壓強．ρ_銅=8.9×10³kg/m³．

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12．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）測量液體的密度

裝置
步驟	A．算出量筒中鹽水的質(zhì)量m．B、在燒杯中盛適量的鹽水，用天平測出總質(zhì)量m1 C、計算出鹽水的密度；D、向量筒中倒適量的鹽水，記下體積V；E、用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；①正確的測量順序是BDEAC
表格	②根據(jù)上圖中的測量結果，填好下面的實驗數(shù)據(jù)表格 燒杯和鹽水總質(zhì)量m1/g 燒杯和剩余鹽水質(zhì)量m2/g 量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量m/g 量筒內(nèi)鹽水體積V/cm3  鹽水密度 ρ/（kg/m3）
方法	③實驗中用天平和量筒一起測液體的密度，用的研究方法是間接測量法

（ 2 ）探究牛頓第一定律及動能：

過程現(xiàn)象

①實驗中先讓小車在毛巾、棉布、木板表面上滑行，最后再推理讓小車滑行到絕對光滑的面上，用的研究方法是科學推理法． ②在圖中畫出正在絕對光滑表面滑行的小車的受力示意圖． ③若在斜面底部木板表面放一小木塊，讓小車從斜面不同高度處自由滑下，觀察木塊被小車推開的距離，可以探究動能跟物體 速度的關系，若換成質(zhì)量不同的小車從斜面同一高度自由滑下，得出小車的動能大小EK跟質(zhì)量m的關系圖象如圖，根據(jù)圖象可得出 在速度一定時，物體的動能跟質(zhì)量成正比．

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11．運用知識解決問題：
（1）夏天陽光明媚的中午，海邊沙灘熱的燙腳，而海水卻是涼的，這是因為水的比熱容較大，在同樣的陽光照射下，水和沙灘吸收的熱量相同（相同、不同），在質(zhì)量也相同時，水的溫度升高得慢，所以沙灘燙腳而海水卻是涼的．
（2）請在圖1中完成光路．
（3）給質(zhì)量為200g的水加熱，溫度與加熱時間的關系圖象如圖2所示，求水在前4分鐘內(nèi)吸收的熱量．
（寫出計算出過程）

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9．下列受力示意圖不正確的是（　�。�

	A．	沿斜面向下推動物體所受力		B．	從斜面自由下滑物體所受力
	C．	被風吹的球受力		D．	掛在墻上的球受力

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