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科目: 來源: 題型:選擇題

18.與如圖所示實(shí)驗(yàn)電路相對(duì)應(yīng)的電路圖是下列圖中的(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列現(xiàn)象中,不屬于做功改變內(nèi)能的是( 。
A.給冷水加熱B.壓縮空氣溫度升高
C.下滑時(shí)臀部發(fā)熱D.搓手取暖

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科目: 來源: 題型:填空題

16.下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完善他們的方案,并回答后面的問題:
(1)小方的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$.
(2)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$.
(3)按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測(cè)得的密度值偏大(填“偏大”、“偏小”),這是因?yàn)闊械氖秤糜筒荒苋康谷肓客玻箿y(cè)得的體積偏小,密度偏大.
(4)如圖是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中.
燒杯和食用油的總質(zhì)量/g燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g倒出油的質(zhì)量/g倒出油的體積/cm3油的密度
/g•cm-3
34.1

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科目: 來源: 題型:填空題

15.小剛同學(xué)用高倍望遠(yuǎn)鏡觀察月球,發(fā)現(xiàn)月面是凹凸不平的這是由于流星的撞擊造成的叫月坑,小剛猜想月坑的深度可能與流星的質(zhì)量、體積、及下落的高度有關(guān).于是他就用一只鋪滿厚厚的細(xì)沙的盤子和幾個(gè)不同的小球及刻度尺進(jìn)行探究月坑深度的模擬實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量m/g體積v/cm3下落高度h/cm坑的深度d/cm
1207.5502.6
2207.5603.5
3207.5705.0
4202.57011.3
5201.87012.4
6607.57014.6
7857.57015.9
(1)由123三組數(shù)據(jù)可得:“月坑”的深度與流星的下落高度有關(guān).
(2)由3、6、7三組數(shù)據(jù)可得:“月坑”的深度與流星的質(zhì)量有關(guān).
(3)“月坑”的深度與流星的體積有關(guān):體積越大,月坑的深度越淺.
(4)結(jié)合小剛的探究過程就“影響月坑深度的因素”的問題提出你的一個(gè)猜想月坑深度是否和月球引力有關(guān)?.

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14.用天平和量筒測(cè)某種礦石的密度.用天平稱礦石的質(zhì)量.把礦石放在天平的左盤,天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖(a)所示.用量筒量出礦石的體積如圖(b)所示.將測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表中.
礦石的質(zhì)量
(g)
水的體積
(mL)
水的礦石的總體積
(cm3
礦石的體積
(cm3
礦石的密度
(kg/m3
73.42040203.67×103

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13.一名大力士坐在在一個(gè)長(zhǎng)條板凳上,大力士?jī)墒钟昧μО宓实膬啥耍荒埽ā澳堋被颉安荒堋保⿲宓侍,因(yàn)槭謱?duì)板凳施加了向上的力,大小為F1,身體對(duì)板凳施加了向下的力,大小為F2,這兩個(gè)力較大的是F2

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12.用天平測(cè)得一鐵球的質(zhì)量是158克,把它浸沒在盛滿水的燒杯中時(shí),從燒杯中溢出水的質(zhì)量是40克,此球是實(shí)心的還是空心的?

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11.9月10日教師節(jié)時(shí),教物理的曉麗老師在步行街纖色店買了一個(gè)金燦燦的實(shí)心飾品,同學(xué)們特別想知道這個(gè)飾品是否是純金的(ρ=19.3×103 kg/m3).他們選用托盤天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.把托盤天平放在水平桌面上;
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;
C.將飾品用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中,并記下水和飾品的總體積;
D.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積;
E.將飾品放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡.

請(qǐng)你幫助同學(xué)們回答下面五個(gè)問題:
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是:A、B、E、D、C(余下步驟請(qǐng)用字母序號(hào)填出).
(2)在調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),如圖甲所示.此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到指針指向分度盤的中央.
(3)用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,則飾品的質(zhì)量是182.6g;用細(xì)線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中,如圖丙所示,則飾品的體積是10cm3
(4)通過計(jì)算可知飾品的密度為18.26g/cm3,由此可以確定飾品不是純金的.
(5)“適量的水”的含義是適量的水是指水要浸沒飾品且飾品放入后不能超過量程.

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10.某鋼材規(guī)格長(zhǎng)為6米,橫截面積為1.5cm2,則一根這樣的鋼棒質(zhì)量為7.11kg;如果一輛汽車的限載量為5t,它一次最多可以運(yùn)載鋼棒703根.(ρ=7.9g/cm3

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9.在“科學(xué)探究物質(zhì)的比熱容”中:
(1)、①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法:
②、比較水和煤油的吸熱能力,應(yīng)使水和煤油的質(zhì)量和初溫相等;
?、用電加熱器加熱,應(yīng)用了電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱相等的特點(diǎn);所以從加熱時(shí)間就可以讀出哪個(gè)吸收的熱量多,在物理實(shí)驗(yàn)探究中稱為轉(zhuǎn)換法.
(2)、實(shí)驗(yàn)所需的器材有:電加熱器、溫度計(jì)、攪拌器、天平、電源、計(jì)時(shí)的秒表、水和煤油;
(3)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和煤油,其目的是:使物質(zhì)受熱均勻.
(4)、實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù):
燒杯號(hào)液體質(zhì)量初溫末溫加熱時(shí)間
1300203012.3
212020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
①、比較分析1、3兩個(gè)號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
②、比較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度,吸收的熱量多少與質(zhì)量有關(guān).
③、比較分析3、4兩個(gè)號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:相同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高的溫度不同,吸收的熱量也不同;
④、實(shí)驗(yàn)說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與物質(zhì)種類有關(guān).

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