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科目: 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于物態(tài)變化,下列說法中正確的是( 。
A.冬天的早晨草葉上的霜-凝固
B.夏天,揭開冰棒的包裝紙,看到冰棒冒“白氣”-蒸發(fā)
C.在-20℃的環(huán)境中冰雕逐漸變小-升華
D.用久了的日光燈管內(nèi)壁發(fā)黑-先熔化后凝固

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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖所示AB兩點間電壓為10V且保持不變,電動機M的線圈電阻r為0.5Ω,當(dāng)S斷開時,電流表讀數(shù)1A;當(dāng)S閉合時,電流表讀數(shù)3A,則電阻R為10Ω,電動機工作2min,電動機線圈產(chǎn)生的熱量為240J.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,電阻R1=1Ω,R2=2Ω,R3=3Ω,電流表示數(shù)為0.6A,則此電路兩端電壓U=3V.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖所示的電路中,電源電壓為6V,R1=2R2,則閉合開關(guān)后電壓表示數(shù)為4V.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.通電螺線管周圍的小磁針靜止時的指向如圖所示,請你用箭頭標(biāo)出通電螺線管中電流的方向.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖是加熱A、B兩種物質(zhì),從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的溫度-時間圖象.(兩種物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同)
(1)其中A(選填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體.
(2)A物質(zhì)在第9min具有的內(nèi)能>(選填“>”、“<”、“=”)在第7min具有的內(nèi)能,判斷的依據(jù)是熔化過程中不斷吸熱.
(3)若在第13min時停止對A物質(zhì)加熱,A物質(zhì)的溫度在第30min時降至20℃.請在圖中大致畫出A物質(zhì)從第13到30min過程中的溫度-時間圖象.
(4)A物質(zhì)固態(tài)時的比熱容<A物質(zhì)液態(tài)時的比熱容(選填“>”、“<”、“=”).判斷的依據(jù)是根據(jù)c=$\frac{Q}{m△t}$,3min內(nèi),Q、m相同,液態(tài)升溫較少,所以比熱容較大.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.小文探究“反射角與入射角的關(guān)系”,實驗裝置如圖甲所示.白色紙板豎放在水平鏡面上,ON與鏡面垂直.實驗中收集到一組實驗數(shù)據(jù)如圖乙所示.

(1)依據(jù)實驗數(shù)據(jù),可初步得到的實驗結(jié)論是:反射角等于入射角.
(2)為使實驗結(jié)論更可靠,接下來的操作是:改變?nèi)肷浣,重?fù)多次試驗并記錄數(shù)據(jù).
(3)實驗中白色紙板的作用是:方便找出反射光線.
(4)如果讓光線逆著反射光線的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)新的反射光線沿著原入射光線的反方向射出.這表明:在反射現(xiàn)象中,光路可逆.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.某人用一根輕質(zhì)木棒挑著重為120N的物體站在水平地面上,木棒長為1.2m(其重力忽略不計).手對木棒A端施加豎直向下的動力F1使木棒保持水平,重物懸掛處離肩膀距離BO為0.8m(如圖所示),則:
(1)以O(shè)為支點
①在圖中畫出木棒受到的阻力F2及其阻力臂l2的示意圖;
②手在A端對木棒施加豎直向下的動力,大小為240N;
(2)若挑同樣的重物,而要減小肩膀?qū)δ景糌Q直向上的支持力,方法是將重物掛點向左移,縮短OB距離;或?qū)⒅c向右移,增大OA的距離.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.木塊從相同弧面同一高度靜止下滑,分別在不同粗糙程度的水平面上運動.木塊兩次運動分別停在如圖所示“1”和“2”的位置,且第一次的水平面比第二次的粗糙.

(1)在兩次水平面的運動中,第一次運動時木塊受到的摩擦力較大,判斷的依據(jù)是壓力相同時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大,木塊運動的距離越。
(2)根據(jù)上述實驗推測,如果在水平面上運動的木塊不受阻力,則木塊將處于勻速直線運動狀態(tài).

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科目: 來源: 題型:解答題

16.一體溫計如圖所示.

(1)小明直接用它來測量自己的體溫.若他的實際體溫是36.6℃,則體溫計測出來的溫度值是37.2℃.
(2)用體溫計直接測量一中暑病人的體溫(體溫約為39℃)時,在水銀液面變化的過程中,體溫計內(nèi)水銀質(zhì)量不變,密度變。ňx填:“變大”、“變小”或“不變”)
(3)搶救此中暑病人時,會在病人的額頭上大面積地擦酒精.這種療法的依據(jù)是:汽化吸熱致冷.

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同步練習(xí)冊答案