4．如圖所示，是某物理實驗小組用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置．
（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上，點燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏都找不到蠟燭的像，其原因可能是ABD
A、光屏、凸透鏡和蠟燭的中心不在同一高度  B、物距小于透鏡的一倍焦距
C、蠟燭在透鏡的兩倍焦距處       D、蠟燭在透鏡的焦點上
（2）如果凸透鏡焦距為10cm，當透鏡到蠟燭的距離為15cm時，移動光屏，在光屏上可得到倒立的放大的實像（填“放大”或“縮小”）．
（3）當光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，我們將會在光屏上看到C．
A、蠟燭像的下半部分             B、蠟燭像的上半部分
C、蠟燭完整的像，像的亮度變暗    D、蠟燭完整的像，像的亮度不變．

3．下列四幅圖中的現(xiàn)象，由于光的反射形成的是（　�。�

A．

水中綠樹的倒影

B．

日環(huán)食

C．

人眼睛被放大

D．

筆被折斷

2．為探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān)，小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案：用漆包線（表面涂有絕緣的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵．如圖所示的a、b、c、d為實驗中的四種情況．根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：

（1）在實驗中小麗是通過觀察比較電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少，來判斷電磁鐵磁性強弱的．
（2）通過比較a、b兩種情況，可以得出的結(jié)論是：電磁鐵磁性的有無與電流的有無有關(guān)（選填“a”、”b”、“c”或者“d”）．
（3）通過比較 b、c兩種情況，可以得出的結(jié)論是：當線圈匝數(shù)相同時，通過的電流越大，電磁鐵的磁性越強．
（4）通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，可以得出的結(jié)論是：當電流相同時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強．

1．如圖1所示，是小明在“測量小燈泡電功率”實驗中連接的實驗電路，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組．
（1）實驗開始，當開關(guān)閉合，變阻器滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）同組的小紅發(fā)現(xiàn)連線中有一處不符合實驗要求，所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象，而且只需改動一根導(dǎo)線的連接，就可以順利進行實驗．請你在需要改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接線．
（3）電路連接正確后，小明他們正常進行實驗并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中．若第二次測量時電流表的示數(shù)如圖2所示，則此時電路電流為0.42A，可得小燈泡的額定功率為1.596W．分析表中數(shù)據(jù)，請寫出你還能得出的一個結(jié)論：燈的電流隨兩端電壓增大而增大．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓/V	3.0	3.8	4.5
電流/A	0.36		0.45

（4）如果電壓表的0～15V量程被損壞，只有0～3V量程能正常使用，實驗室里也沒有其它電壓表可供更換，要求利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率．請在圖3虛線框中畫出你設(shè)計的電路圖．

20．在“探究斜面的機械效率”實驗中，小明猜想斜面的機械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)，小聰猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)．如圖是他們設(shè)計的實驗裝置，下表是其中一位同學(xué)在其它條件一定時的實驗數(shù)據(jù)．

實驗序號	斜面的傾斜程度	物塊的重力G/N	斜面高度h/m	沿斜面的拉力F/N	斜面長s/m	機械效率
1	較緩	10	0.2	5.5	1	36.4%
2	較陡	10	0.4	7.0	1	57.1%
3	最陡	10	0.6	8.5	1	70.6%

（1）分析表中數(shù)據(jù)可得該實驗是探究小聰． （選填“小明”或“小聰”）的猜想，結(jié)論是：在其它條件一定時，斜面越陡，機械效率越高．
（2）另一位同學(xué)為探究自己的猜想，設(shè)計了如下步驟．
①把一塊長木板的一端墊高，構(gòu)成一個斜面．
②用彈簧測力計沿斜面把一木塊勻速拉上去，進行相關(guān)測量，計算出斜面的機械效率．
③保持斜面的傾斜程度不變，改變斜面的粗糙程度，再進行相關(guān)測量，并計算出斜面的機械效率．
④比較兩次機械效率的大小，即可驗證猜想是否正確．

19．“殲--20”是一種新型“隱形戰(zhàn)機”，它的機身材料和涂層對雷達發(fā)射的電磁波（填“超聲波”或“電磁波”）具有良好的吸收（填“吸收”或“反射”）作用．

18．在“觀察水的沸騰”的實驗中：
（1）請你指出圖甲中實驗操作錯誤之處是溫度計的玻璃泡與容器底接觸．
（2）改正錯誤后，繼續(xù)實驗．當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止．數(shù)據(jù)記錄如表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	90	92		96	98	98	98	98	98

①第2min溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度是94℃；
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：水的沸點是98℃，由此可判斷出當時水面上方的氣壓低于（填“高于”、“等于”或“低于”1標準大氣壓，水沸騰時的特點是繼續(xù)吸熱，溫度不變．
（3）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是水蒸氣遇冷液化成小水滴，形成“白氣”．

17．（1）如圖1，靜止在斜面上的物體，畫出它對斜面壓力的示意圖．
（2）如圖2所示在虛線框內(nèi)填上適當類型的光學(xué)元件．
（3）請在圖3中標出通電螺線管兩端的極性，并畫出圖中放置的小磁針北極在螺線管通電時的受力方向（黑色部分表示小磁針的N極）．

16．為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，說出兩條有效合理措施．

15．現(xiàn)有一重為3000N的包裝箱，工人師傅想把它搬到1.2m高的車廂上，他們用木板在車廂與地面之間搭成一個長度約為4m的簡易斜面，工人師傅在10s內(nèi)用1200N的推力沿斜面把包裝箱勻速推上車．求：
（1）該斜面的機械效率是多少？
（2）工人推箱子的功率？