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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下都一起沿水平面做勻速直線運(yùn)動,則下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.甲、乙兩圖中B物體所受的摩擦力大小均為F
B.甲、乙兩圖中A物體受到地面對它的摩擦力均為F
C.甲圖中物體B受到的摩擦力為0,物體A受到地面對它的摩擦力為F
D.乙圖中物體B受到的摩擦力為F,物體A受到地面對它的摩擦力為F

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.光的世界變幻莫測、奧妙無窮.關(guān)于光現(xiàn)象,以下說法正確的是( 。
A.在岸邊看到水中魚的位置就是魚在水里的實(shí)際位置
B.照相時(shí),被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外
C.雨后彩虹是光的反射形成的
D.眼睛“近視”時(shí)就需佩戴用凸透鏡制成的眼睛矯正

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科目: 來源: 題型:解答題

6.盲人的世界總是個(gè)黑暗的世界,他們只能靠聽覺、觸覺等來感知世界,19世紀(jì)他們發(fā)明了屬于自己刻在硬紙板上的文字-盲文.

(1)如圖甲是盲文中表示“愛心”兩字的點(diǎn)符,黑色的點(diǎn)表示突起的部分,如圖乙是黑點(diǎn)部分放大的圖,其它標(biāo)點(diǎn)的部分仍然是平整的,從物理的知識分析,凸起部分對手指觸摸的產(chǎn)生的壓強(qiáng)大于(選填“大于”或“等于”或“小于”)平整紙板上其它部分,從而對手指產(chǎn)生較強(qiáng)的刺激;
(2)如何正確的閱讀一大段的盲文呢?食指前端輕輕地接觸點(diǎn)符,判斷符形的位置;同時(shí)將左右手的中指和無 名 指 略微彎曲,使它們的前端和食指的前端并齊 (選填“并齊”或“一高一低”)輕輕地放在點(diǎn)子上,從左向右移動,主要根據(jù)兩個(gè)手指接受到的突起的部分空間不同位置 (選填“空間不同位置”或“觸摸時(shí)間順序”) 產(chǎn)生刺激的,從而判斷盲文代表的字母及字母組成的含義.
(3)現(xiàn)在在道路上專門修建了供盲人行走的盲道,盲人通過腳底部接受的刺激及盲杖敲打判斷道路方向,盲道 一般由兩類磚鋪就,一類是條形凸起磚,一類是帶有的圓點(diǎn)凸起磚,如圖丙所示,這兩類磚對腳底產(chǎn)生的壓強(qiáng)形成的刺激不同 (選填“相同”或“不同”),根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可判斷帶有的圓點(diǎn)凸起磚對盲人的作用是提示要拐彎.
(4)如何不用眼睛在100元的鈔票上找到表示其數(shù)額的盲文的位置呢?簡述你所采用所學(xué)物理知識解決的方法.用上述方法用手指觸摸感覺壓強(qiáng)的不同.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對角的線分別跨過左右支架上的定(選“定”/或“動”)滑輪上,該滑輪的作用主要是改變力的方向,在線上改變兩端掛上鉤碼個(gè)數(shù),是為了調(diào)整拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí):
a.小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片不能(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究“二力平衡時(shí)是否需要在同一直線”.
b.小華下一步的操作是用剪刀將小紙片一剪為二,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究“二力平衡時(shí)是否需要作用在同一物體上”
(3)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是D
A.小卡片容易扭轉(zhuǎn)                     B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡   D.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
(4)針對小明上述實(shí)驗(yàn)的不足處,請你為小明的探究方案提一個(gè)改進(jìn)意見:用小車來代替木塊.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,同時(shí)用力F1和F2勻速提起相同的重物C和D,若滑輪重及摩擦不計(jì),滑輪B可以看作省力杠桿(選填“A”或“B”);力F1=2 F2 (選填某數(shù)值).兩個(gè)重物相對地面以速度相同上升2m,若以物體C參照物,物體D是靜止的(選填“運(yùn)動”或“靜止”);以B輪為參照物,E點(diǎn)整個(gè)過程上升2 m.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.賽車比賽是人們喜歡觀看的運(yùn)動項(xiàng)目,在比賽過程中,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.以賽車為參照物,車內(nèi)賽車手是靜止的
B.賽車速度越大,通過的路程越長
C.加速或轉(zhuǎn)彎時(shí),賽車受到的是非平衡力
D.賽車車身很低,重心低,在快速行駛時(shí)不易翻倒

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列物體中不是根據(jù)連通器的原理制成的是( 。
A.茶壺B.堤壩C.鍋爐水位計(jì)D.船閘

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)用力猛踢足球,足球在水平草地上做直線運(yùn)動,下列分析正確的是( 。
A.球所受的重力與草地對球的支持力是一對平衡力
B.腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對平衡力
C.球向前的慣性力和草地對球的阻力是一對平衡力
D.腳對球的作用力與草地對球的阻力是一對平衡力

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.一個(gè)人站在冰面上時(shí),發(fā)現(xiàn)周圍的冰將要破裂,則他應(yīng)該(  )
A.踮著腳尖走開B.迅速跑開
C.輕輕地走開D.立即躺下爬行離開

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),測得大氣壓為76cm水銀柱高,再向水銀槽里注入水銀,使水銀面上升了3cm,那么管內(nèi)外水銀面的高度差是( 。
A.79cmB.76cmC.73cmD.無法確定

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同步練習(xí)冊答案