20．水是生命之源，下列關(guān)于水的描述正確的是（　�。�

	A．	水的沸點(diǎn)是100℃
	B．	汽車用水作冷劑，是因?yàn)樗�的比熱容�?/td>
	C．	水在凝固過程中，放出熱量，溫度降低
	D．	燒水時(shí)從壺嘴里冒出的“白氣”，是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣

19．“創(chuàng)建平安和諧校園”是大家共同的心愿，我們必須注意安全，珍愛生命．下列做法中不符合安全用電要求的是（　�。�

	A．	使用電水壺時(shí)，金屬外殼要接地
	B．	雷雨閃電時(shí)，不要在高大樹下避雨
	C．	拔用電器插頭時(shí)，用力拽連接插頭的電線
	D．	打掃衛(wèi)生時(shí)不能用濕抹布擦插座面板

18．自從開展“陽光體育”和“大課間”活動以來，越來越多的同學(xué)喜歡上了踢毽子這項(xiàng)簡便易行的健身活動，下列關(guān)于踢毽子的描述正確的是（　�。�

	A．	當(dāng)人抬起腳踢毽子時(shí)，人對地面的壓強(qiáng)減小了
	B．	毽子離開腳后在向上運(yùn)動的過程中，人對毽子做了功
	C．	毽子在下落的過程中，毽子的運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變
	D．	毽子離開腳后能夠繼續(xù)上升是因?yàn)殡ψ泳哂袘T性

17．下列圖片中屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�

A．

手影

B．

湖中倒影

C．

看水中魚

D．

彩虹

16．下列關(guān)于中學(xué)生的描述中最接近實(shí)際的是（　�。�

	A．	他的正常體溫約為23℃		B．	他眨一次眼睛的時(shí)間約為1s
	C．	他的手指寬約為1dm		D．	他的質(zhì)量約為50kg

15．小常同學(xué)從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒有力量．也就是說浮力的大小與液體的多少有關(guān)．莊子的說法有道理嗎？

（1）小常從實(shí)驗(yàn)室找來了燒杯、木塊（不吸水）、彈簧測力計(jì)等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)．
他先用彈簧測力計(jì)測出木塊的重力（如圖甲）．再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)（如圖乙）．然后他向燒杯內(nèi)再加入一些水或從燒杯內(nèi)倒出一些水（填操作），發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮．經(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為2.5N．從而得出木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無關(guān)．
（2）小常進(jìn)一步開展了如圖丙實(shí)驗(yàn)．往兩個(gè)形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再將B盆放入A盆，B盆漂浮．這時(shí)B盆所受浮力：F_浮=G_B盆+10N＞10N．繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水，B盆仍漂浮．小常此實(shí)驗(yàn)的目的是探究較少的水能否產(chǎn)生較大的浮力．
（3）結(jié)合小常的探究活動，你認(rèn)為面對前人的觀點(diǎn)，應(yīng)采取的做法是AC．
A．普通人的觀點(diǎn)可以質(zhì)疑，科學(xué)家的觀點(diǎn)也可以質(zhì)疑
B．只要多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)我們就要全盤接受
C．可以通過查閱資料、觀察實(shí)驗(yàn)等方法去驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確
D．到目前為止沒人反對的觀點(diǎn)我們就可以放心接受．

14．如圖所示的四個(gè)裝置，下列表述正確的是（　　）

	A．	可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象		B．	可用來演示電動機(jī)原理
	C．	可用來演示發(fā)電機(jī)原理		D．	D、 圖中S閉合時(shí)小磁針的S極被吸引

13．某興趣小組為了研究電子溫控裝置，將熱敏電阻R₁、定值電阻R₂以及電壓表和電流表連入如圖所示電路，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小，閉合開關(guān)，當(dāng)溫度升高時(shí)，下列說法正確的是（　�。�

	A．	電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大		B．	電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大
	C．	電阻R2的功率增大		D．	電路的總功率減小

12．下列說法正確的是（　�。�

	A．	“狂風(fēng)乍起，黃沙漫天”，說明分子總是不停地做無規(guī)則運(yùn)動
	B．	破鏡不能重圓，主要是因?yàn)榉肿娱g有斥力
	C．	給自行車車胎打氣時(shí)打氣筒壁變熱，這是通過做功的方式改變了物體的內(nèi)能
	D．	汽油機(jī)在做功沖程把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

11．在測定“小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓Wie4.5V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整．
（2）小明同學(xué)按要求將電路正確連接后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2V．若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中變阻器滑片P向B端（填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）另一組的小紅同學(xué)在連線時(shí)，不小心將線接錯(cuò)了，使開關(guān)閉合后，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時(shí)，電壓表示數(shù)卻變小，你分析一下產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端．
（4）圖乙的U-I圖象是小莉根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的，根據(jù)圖象可得小燈泡的額定功率是0.5W．