18．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．

質(zhì)量m/g	100	200	300		500
重力G/N	1	2	3	4	5

（1）把表格中的空格填寫完整；
（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；
（3）根據(jù)表格實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)和天平
（4）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.4N
（5）由此可得到的結(jié)論是物體所受的重力跟質(zhì)量成正比．

17．在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較磚塊對(duì)海綿的壓力作用效果．
（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越大
（3）分析比較圖乙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越大．

16．受平衡力作用的物體其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)應(yīng)是靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

15．如圖是小紅和小明站在冰面上靜止時(shí)的情景．
（1）小明在后面推了小紅一下，使小紅向前滑去，這個(gè)推力改變了小紅的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；同時(shí)小明向后運(yùn)動(dòng)，表明物體間力的作用是相互的；小明運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢是因?yàn)樽枇Φ淖饔茫?br />（2）冰刀很鋒利，這是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大了冰刀對(duì)冰面的壓強(qiáng)．

14．一質(zhì)量為140g的鑄鐵球，體積為30cm³．（ρ_鋁=2.7×10³kg/m³、ρ_鑄鐵=7.0×10³kg/m³）
（1）它是實(shí)心的還是空心的？
（2）如果是空心的，中空部分的體積是多少？
（3）如在其中空部分鑄滿鋁，問(wèn)鐵球的總質(zhì)量是多少？

13．體積為0.4m³，密度為2.5×10³kg/m³的石塊，其重力是多大？能否用最多承受5×10⁵ N的鋼繩吊起？（g=10N/kg）

12．在探究“物體所受的重力跟它的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別讀出鉤碼的質(zhì)量和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)，并記錄在下面的表格中．

質(zhì)量m/g	100	200	300	400	500
重力G/N	1	2	3	4	5

在圖乙中，以質(zhì)量為橫坐標(biāo)、重力為縱坐標(biāo)描點(diǎn)．連接這些點(diǎn)，畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線．由此可得出重力 G和質(zhì)量m之間的關(guān)系是：重力與質(zhì)量成正比．

某校八年級(jí)（1）班物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中．進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究：探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系，他們用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

被測(cè)物體	形  狀	重  力
橡皮泥	正方形	4.8N
	圓  形	4.2N
	三角形	3.6N

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．他們的結(jié)論正確嗎？請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià)．
是否正確：不正確評(píng)價(jià)：沒有控制橡皮泥的質(zhì)量保持不變．

11．小心地在冷水杯和熱水杯中各滴入一滴墨水，會(huì)看到熱水杯中的墨水?dāng)U散快．固體和液體的分子不易散開，是因?yàn)樗鼈兎肿涌康煤芙�，相互之間存在引力，才使得固體和液體有一定的體積，由于分子間距小于1nm時(shí)才能顯現(xiàn)分子引力，所以從分子動(dòng)理論角度來(lái)看，氣體溫度降低其分子運(yùn)動(dòng)速度會(huì)變�。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃　被颉安蛔儭保�，壓縮其體積分子間隔會(huì)變小（填“變大”、“變小”或“不變”），從而在分子引力作用下將氣體降低溫度或壓縮體積，可使氣體液化．

10．父子倆相持不下，此現(xiàn)象表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)．由于用力過(guò)猛，門的形狀發(fā)生改變從而關(guān)不上了，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變．

9．小剛在學(xué)校買了一箱學(xué)生飲用奶，箱和牛奶總質(zhì)量是6.6kg，箱中每一小袋牛奶的包裝袋上標(biāo)有“凈含量200ml、206g”字樣．（取g=10N/kg ）
求：（1）這種牛奶的密度是多少g/cm³？（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）
（2）這箱牛奶受到的重力是多少？