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科目： 來源： 題型：填空題

9．網球運動員用網拍擊球時，網拍發(fā)生了變形，這表明力可以改變物體的形狀，此外，網拍擊球的結果，使球的運動方向和速度大小都發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)．

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．如圖，某同學對串聯、并聯電路中出現一燈亮、一燈不亮的故障進行分析，正確的是（　�。�
A．串聯時，不亮的燈燈絲斷了B．并聯時，不亮的燈燈絲斷了
C．串聯時，不亮的燈與燈座接觸不良D．并聯時，不亮的燈被短接了

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科目： 來源： 題型：解答題

7．某人用如圖所示的滑輪組提起1200牛的重物上升2米，所用的拉力是500牛，求：
（1）此滑輪組的機械效率是多少？
（2）若用此滑輪組提升1800牛的重物，機械效率又變?yōu)槎嗌伲浚Σ梁屠K重不計）

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．關于內能與熱量，下列說法中正確的是（　�。�
A．1kg水的內能大于1g水的內能
B．0℃水比100℃水具有的熱量一定少
C．內能的多少決定于它吸熱或放熱的多少
D．物體吸熱或放熱多少，它的內能就增加或減少多少

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科目： 來源： 題型：解答題

5．某同學在“組成串聯電路”的實驗中，連接好電路后發(fā)現兩個小燈泡都不亮，估計可能是其中一個燈泡燒壞了．他用一根導線，很快就找出燒壞的燈泡，你知道該同學是怎樣操作的？說出你的理由．

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科目： 來源： 題型：填空題

4．夏天，教室外蟬的叫聲影響了同學們的學習，蟬能發(fā)聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜振動引起的，鼓是靠鼓面振動發(fā)聲，小提琴是靠琴弦振動發(fā)聲，長笛是靠空氣柱振動發(fā)聲．

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3．甲、乙兩個不同的物體相互摩擦后，甲物體帶正電荷，乙物體帶負電荷．由此可知，這兩種物體的原子核對電子的束縛本領（　�。�
A．甲比乙強B．乙比甲強C．一樣強D．不能確定

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2．某手機電池上標有“3.6V  5200mAh”字樣，其中“mAh”是電荷量的單位，此手機能儲存的電能是6.7392×105J．

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1．如圖所示，R1=R2=R4=R5=5Ω．當ab兩端加5V電壓時，用電壓表測得cd兩端的電壓為4V．R3的阻值是40Ω．

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20．如圖所示，將一根直導線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行．接導電路后，觀察到小磁針偏轉．
（1）實驗探究的是通電直導線周圍是否存在磁場．
（2）實驗中小磁針的作用是檢測磁場的存在
（3）改變直導線中的電流方向，小磁針偏轉方向也發(fā)生改變，表明磁場的方向與電流方向有關．
（4）如果移走小磁針，該結論成立（選填“成立”或“不成立”）
（5）實驗中用到的一種重要科學研究方法是B．
A．類比法          B．轉換法          C．控制變量法        D．等效替代．

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