13．在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示，為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端螺母向右邊旋一些（選填“左“或“右”）．
（2）調好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗．你認為第二組實驗更好，理由是拉力與杠桿垂直，便于測量力臂．
（3）若每個鉤碼的重力是1N，按圖（丙）進行實驗，杠桿在水平位置平衡時測力的拉力至少是2.4N，按圖（乙）進行操作拉力將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）

12．冬冬同學騎自行車上學：
（1）自行車的輪胎表面凹凸不平，是為了增大摩擦，座墊呈馬鞍型，它能夠增大座墊與人體的接觸面積，以減小壓強，增加騎車人的舒適度．
（2）制成自行車的金屬材料號稱世界“重量最輕”，這里說的“重量最輕”用確切的物理語言來說是指這種材料的密度很小．納米材料是由納米顆粒經過特殊制備得到的，室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂，這一事例表明納米銅具有較好的延展性（選填“硬度”、“延展性”或“磁性”）．

11．小明同學發(fā)現家里的電風扇的風葉上過一段時間后往往附著一些灰塵，其中一個主要原因是摩擦使扇葉帶電，從而吸引輕小物體．

10．建筑工人用80N的水平推力推小車，小車總重300N，使小車在水平地面上勻速前進了15m，小車受到的阻力為80N，與小車重力平衡的力是支持力．

9．下列關于一名普通中學生的數據，合理的是（　�。�

	A．	體積約為0.05m3		B．	質量約為5000g
	C．	密度約為1×103g/cm3		D．	站立時對地面的壓強約為1×103Pa

8．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，小明用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖所示
（1）實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B，其目的是為了比較像與物的大小關系．
（2）若現有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板，則應該選擇2mm厚的玻璃板做實驗；用玻璃板代替平面鏡，是為了確定像的位置．
（3）實驗中，在尋找A蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭A（選填“A”或“B”）這一側觀察，當棋子B與棋子A的像能夠完全重合時，撤去棋子B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）顯示A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是虛像 （填“實”或“虛”）．
（4）身高1.8m小明站在學校大廳衣冠鏡前2m的地方，像高1.8m；像到小明的距離為4m；小明發(fā)現衣領處有一點污漬，便走近鏡子，鏡中的像將不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）；由于大廳內光線較暗，為了幫助小明看清衣領上的污漬，小紅應將光源照向衣領（選填“衣領”或“平面鏡”）．
（5）小明在實驗過程中，讓玻璃板沿00′軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結果他發(fā)現鏡中的像相對于A不移動（選填“向右”、“向左”或“不”）．
（6）在探究的過程中，你認為應采取下列哪一項操作是有必要的？B
A．保持A、B個棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A的位置，尋找蠟燭像的位置．

7．小琴同學在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示：
（1）蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數如圖乙所示，溫度是39℃．
實驗數據如表，可以判斷蠟屬于非晶體（選填“晶體”或“非晶體”），理由是熔化時溫度升高．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
蠟的溫度/℃	42	44	46	48	49	50	51	52

（2）向試管中放入碎冰，根據加熱過程中記錄的數據畫出如圖丙所示溫度--時間圖象，得出冰熔化特點是吸收熱量、溫度不變；第4min冰處于固液共存態(tài)（填“固”“液”或“固液共存”）．
（3）另一同學把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法不正確（選填“正確”或“不正確”），他還發(fā)現冰熔化時燒杯外壁有一層水珠，這是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的．
（4）如果讓你自己實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律，你在實驗中會想到注意哪些問題呢？請你至少寫出一條注意事項．溫度計不能碰到容器壁．

6．在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰5min后停止讀數，部分數據記錄如表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98	…

（1）對于如圖1實驗的裝置圖，在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是：先B后A（先A后B/先B后A）．

（2）圖2中甲、乙、丙三種讀溫度計示數的方法正確的是乙．溫度計玻璃泡中的測溫物質有的是水銀，有的是酒精，在標準大氣壓下，水銀和酒精的凝固點和沸點如表中所示．在做“觀察水的沸騰現象”的實驗時，應選用水銀溫度計．（選填“水銀”或“酒精”）

物質	凝固點/℃	沸點/℃
水銀	-39℃	357℃
酒精	-117℃	78℃

（3）根據表格中的實驗數據，在圖3中畫出水的溫度隨時間變化的圖象．
（4）從實驗數據可以看出，水的沸點是98℃，水在沸騰過程中，溫度不變（升高，不變，降低）；為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰．
（5）如圖4a、b所示的兩種情景，圖a（a/b）是沸騰時的情景；
（6）實驗中發(fā)現，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現象的原因可能是：水太多（或水的初溫低等）．（寫一種原因）

5．如圖所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”．
（1）他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明固體能（填“能”或“不能”）傳聲．
（2）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些．這一實驗表明：金屬絲比棉線傳聲效果好（填“好”或“不好”）．
（3）如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于棉線振動停止了．
（4）如果在用“土電話”遠距離通話時，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線不能（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話．
（5）將一只鬧鐘放進密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鬧鐘聲越來越弱（強/弱）．由此我們可以得出聲音在真空中無法傳播．但現有的抽氣設備總是很難將玻璃罩內抽成真空狀態(tài)，即實驗無法達到絕對的真空．在這種情況下，你是怎樣得出這一結論的D
A．通過日常生活經驗得出的   B．用實驗直接證實的
C．通過理論推導出來的       D．建立在實驗基礎上加科學的推理得出的．

4．夏季雷雨前，經常電閃雷鳴．小孩怕響雷，當看到閃電后立即用手捂住耳朵，這是在人耳處減弱噪聲，同時也說明聲音的傳播速度比光要慢（快/慢），不同色光在空氣中的傳播速度是相同 （選填“相同”或“不同”）的．在一次閃電過后4s才聽到雷聲，雷聲隆隆3s后才消失，那么閃電發(fā)生處離你約1360m（聲音在空氣中每秒傳播340m的路程）．