5．測平均速度的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$．如圖是某實驗小組做“測平均速度”實驗的情形，顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時：分：秒”．則小車全程中的平均速度是0.75cm/s．

4．說明下列物體具有哪種形式的能量．
（1）運動場上奔跑的運動員主要具有動（或機(jī)械）能；
（2）龍卷風(fēng)主要具有機(jī)械（或風(fēng)）能．
（3）原子彈、氫彈具有核能．

3．體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績?nèi)缦卤硭�示�?br />

參賽者	甲	乙	丙
成績/s	14.3	13.8	13.7

根據(jù)表中成績，跑得最快的是丙，這里比較三人運動的快慢采用的是相同路程比時間的方法．若某運動健將用12s跑完比賽，則其平均速度為8.3m/s （保留一位小數(shù)）．

2．填上合適的單位：食指的寬度為1.4cm，成人正常步行速度約5km/h．

1．對于一個做勻速直線運動的物體，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	由v=$\frac{s}{t}$可知，v與s成正比，與t成反比
	B．	由s=vt可知，s與v成正比，也與t成正比
	C．	由t=$\frac{s}{v}$可知，t與s成反比，而與v成正比
	D．	以上說法均不正確

20．下列物體可視為是勻速直線運動的是（　�。�

	A．	正在勻速通過拱橋的汽車		B．	在水平軌道上進(jìn)站的火車
	C．	商場中站在自動扶梯上的人		D．	在做勻速盤旋的飛機(jī)

19．根據(jù)圖中的對話，下列說法正確的是（　�。�

	A．	以司機(jī)為參照物，乘客是靜止的
	B．	以司機(jī)為參照物，乘客是運動的
	C．	以司機(jī)為參照物，路邊的小孩是靜止的
	D．	以路邊的小孩為參照物，乘客是靜止的

18．如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，你將看到什么現(xiàn)象，用你學(xué)過的物理知識解釋你看到的現(xiàn)象．

17．請欣賞下面的一首詩并解答下列問題：
傍晚農(nóng)村小河旁，姑娘獨自洗衣裳，濕衣疊放石板面，棒打衣物響四方，小弟沿河踏歌來，見景一事費思量，棒打衣服悄無聲，棒舉空中何其響．
（1）這首詩加橫線部分的聲學(xué)知識有光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速，聲音的傳播需要介質(zhì)；（寫出兩條即可）
（2）若小弟看到“棒打衣物”到“棒舉空中”所用時間為0.4s，聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，計算小弟與洗衣姑娘之間的距離．

16．小聰利用身邊的物品設(shè)計了一個“比較不同種類液體蒸發(fā)快慢”的實驗．首先，在吸管的中間插入一枚大頭針，如圖甲所示，把大頭針的兩端搭在兩個紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡；其次，在這兩紙杯中分別倒入少許質(zhì)量、溫度相等的酒精與水，取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中；待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后，取出濕紙巾分別攤開相同的面積并掛在吸管的兩端，如圖乙所示然后調(diào)節(jié)兩片紙巾的位置直到吸管恢復(fù)平衡．（空氣流速不變）請你解答下列問題：
（1）在上述實驗中，最終看到吸有水的紙巾的一端下沉，說明酒精蒸發(fā)的快；
（2）若想利用這套裝置繼續(xù)探究液體蒸發(fā)快慢與表面積大小的關(guān)系，他應(yīng)該在空氣流速不變時，控制液體的溫度相同，改變濕紙巾的表面積大小，再重復(fù)上面的實驗步驟．