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科目: 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2016-2017學年第一學期九年級物理期末試卷 題型:作圖題

電吹有冷、熱兩個檔,請在如圖的虛線框內(nèi)畫出電吹風的電路圖,要求:只閉合 S1 時吹冷風;只閉合 S 2 時既無風又不發(fā)熱,同時閉合 S1、S2時吹熱風;電熱絲用“ ”表示.

見解析所示 【解析】由題,只閉合S1時吹冷風,只閉合S2時既無風又不發(fā)熱,同時閉合S1、S2時吹熱風,所以電熱絲與電動機并聯(lián),S1為干路開關(guān),S2控制電熱絲,如圖所示: 。

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科目: 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2016-2017學年第一學期九年級物理期末試卷 題型:實驗題

用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實驗。

(1)實驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿的平衡螺母向_________移動(填“左”或“右”)。

(2)如圖乙所示,在刻度線“2”處掛2個鉤碼(每個鉤碼重0.5 N),在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿,杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計的示數(shù)為F1=_____________N;若保持鉤碼位置不變,將彈簧力計斜向左拉,杠桿水平平衡時,其示數(shù)F2_______________F1(填“>”“=”或“<”)。

(3)得到實驗結(jié)論后,利用圖乙所示的裝置,只借助杠桿上刻度線,右側(cè)只使用彈簧測力計,左側(cè)只懸掛重物,若彈簧測力計的量程是0~5 N,當杠桿在水平位置平衡時,通過計算可知,懸掛的重物最重可達______________N。

右 0.5 > 25 【解析】(1)杠桿不在水平位置,左端向下傾斜,右端上翹,故應向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,支點到力的作用點的距離就是力臂,便于測量力臂大;(2)如圖乙所示,在刻度線“2”處掛兩個鉤碼(每個鉤碼質(zhì)量為50g)在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿,杠桿在水平位置時,根據(jù)杠桿的平衡條件:F1×L1=F2×L2,設(shè)每個鉤碼為G=mg=0.05kg×10N...

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科目: 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2016-2017學年第一學期九年級物理期末試卷 題型:實驗題

某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體 a 和 b 加熱.

(1)分析第 1、4 次,第 2、5 次或第 3、6 次實驗數(shù)據(jù),某同學認為:加熱相同的時間時,b 升高的溫度高一些,這說明 b 吸收的熱量多一些,這位同學的判斷是________________的(選填“正確”或“錯誤”).

(2)分析第 2、3 次或第 5、6 次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的___________越大,吸收的熱量就越___________.(選填“多”或“少”)

(3)通過比較第 2、4 次實驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的___________有關(guān), ___________的吸熱能力更強(選填“a”或“b”).

錯誤 質(zhì)量 多 種類 a 【解析】(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),加熱的時間相同,故吸收的熱量相同,故這位同學的判斷是錯誤的;(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),同種物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量大的加熱時間長,故可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的質(zhì)量越大,吸收的熱量就越多;(3)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù),相同質(zhì)量的不同種類的物質(zhì)升高相同的溫度,a加...

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科目: 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2016-2017學年第一學期九年級物理期末試卷 題型:實驗題

物理興趣小組的同學為了探究物體動能、重力勢能的大小與哪些因素有關(guān),做了如下實驗:

(1)如圖甲所示,實驗中是通過木塊被推動距離的大小,說明鋼球?qū)δ緣K__________的多少,從而判斷鋼球動能的大小,下列實驗中所用的研究方法與此相同的是___________(選填序號).

A.根據(jù)溫度計中液柱上升的高度來反映物體溫度的高低

B.研究電流與電阻關(guān)系時控制電壓不變

C.利用彈簧形變的程度來反映力的大小

D.利用電流表指針偏轉(zhuǎn)的幅度大小來表示用所測量電流的大小

(2)換用質(zhì)量不同的鋼球,讓它們從同一高度沿著斜面自由滾下,這是控制了___________相同,通過本實驗,你得出的結(jié)論是______________________________.

(3)探究影響重力勢能大小的因素時,該小組分別用 A、B、C 三個物塊從一定高度下落后打在三個個相同的樁上,得到了如圖乙所示的情景,根據(jù) 的現(xiàn)象可知___________物塊的重力勢能最大,若 m A =m B <m C ,A、C 兩物塊下落高度相等,請在圖乙中虛線框內(nèi)畫出 B 物塊的大致位置 _____________________.

做功 ACD 鋼球到達水平面的速度 當速度一定時,物體的質(zhì)量越大,動能越大;木樁陷入沙坑深度不同 B 見解析所示 【解析】(1)實驗中是通過木塊被推動距離的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大小,這種方法是轉(zhuǎn)換法;A. 根據(jù)溫度計中液柱上升的高度來反映物體溫度的高低運用的是轉(zhuǎn)換法;B. 研究電流與電阻關(guān)系時控制電壓不變運用的是控制變量法;C. 利用彈簧形變的程度來反映力的大小...

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科目: 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2016-2017學年第一學期九年級物理期末試卷 題型:實驗題

如圖所示,在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中:

(1)為了能夠完成實驗,在圖甲中用筆畫線代替導線將實驗電路連接完整_____________.

(2)閉合開關(guān)前,應將滑動變阻器的滑片置于圖中___________(選填“A”或“B”)端.

(3)閉合開關(guān),移動滑片,記錄電流表和電壓表示數(shù),進行多次實驗,繪制出I﹣U 圖象,如圖乙中 a 所示.根據(jù)圖象得出結(jié)論:在電阻一定時,通過導體的電流跟導體兩端的電壓成___________.

(4)實驗完成后,將電阻換成小燈泡,重復上述實驗過程,繪制出 I﹣U 圖象,如圖乙中 b 所示.試分析圖象中 A、B、C 三點電阻 RA 、RB 、RC 大小關(guān)系為___________.

A 正比 R A <R C <R B 見解析所示 【解析】試題分析:(1)電流表應串聯(lián)在電路中。 (2)閉合開關(guān)前,為了保護電路防止電流過大,應將滑動變阻器的阻值接入最大,滑片置于圖中A端。 (3)根據(jù)圖象a得出結(jié)論:在電阻一定時,I—U圖像是一條過原點的直線,即通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比。 (4)由圖乙中b可知,A.C的電流之比為1:2,A.C的電壓之比小于1:...

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科目: 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2016-2017學年第一學期九年級物理期末試卷 題型:實驗題

在“測量小燈泡功率”的實驗中.

(1)按圖甲正確連接好電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,而電壓表示數(shù)接近電源電壓,經(jīng)檢查,電流表是完好的,僅滑動變阻器或小燈泡存在故障,則電路中的故障是______,排除故障后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn)很小,要使該小燈泡發(fā)光只需_______ .

(2)觀察小燈泡在不同電壓下的高度,讀出電壓表,電流表示數(shù),實驗記錄見下表:

①由表格可知:該小燈泡額定電壓為______________________V.

②當小燈泡兩端電壓為 3V 時,小燈泡偏亮,小明擔心燈絲會燒斷,于是立即斷開開關(guān),未讀取電流表示數(shù),同組的小華觀察到當時電流表指針的位置如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為____________A,小燈泡的實際功率為____________W.

(3)如圖丙是小明重新設(shè)計的另一種實驗方案來測定小燈泡的額定功率(電源電壓不變,電阻 R=5Ω).

①電路如圖所示,開關(guān) S 撥到位置 1,移動滑片 P 至任一位置,讀出電流表示數(shù)I 1 ;

②開關(guān) S 撥到位置 2,變阻器滑片位置不動,讀出電流表示數(shù) I 2 ;先算出燈泡電阻 R L=____________ (請你用所測的物理量和已知量的符號表示),再根據(jù) P 額 = ____________,計算燈泡的額定功率,他按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大,原因是____________ ,為了能準確測量燈泡的額定功率,他們只需要將上述步驟①改為_______________________________.

小燈泡斷路 向左移動滑動變阻器的滑片 2.5 0.22 0.66 見解析所示 忽略了溫度對燈絲電阻的影響 將開關(guān) S撥到位置1,移動滑片 P,使 I1R 等于 2.5V 見解析所示 【解析】解答: (1)閉合開關(guān)后,燈不亮,電流表無示數(shù),說明電路故障為斷路;電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連,因此電路故障為與電壓表并聯(lián)的小燈泡斷路;排除故障后,閉合開關(guān),仍發(fā)現(xiàn)小燈泡...

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科目: 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2016-2017學年第一學期九年級物理期末試卷 題型:計算題

太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息:

其中太陽輻射功率是指 1h 內(nèi)投射到 1m 2 面積上的太陽能.求:

(1)水在 10h 內(nèi)吸收的熱量;

(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少 m 3 的天然氣;(天然氣的熱值為 8.4×10 7 J/m 3 ,天然氣完全燃燒放出熱量的利用率為 40% )

(3)該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率 η.

(1)2.1×107J;(2)0.25m3;(3)50%. 【解析】(1)水吸收的熱量(有用能量):Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg·℃)×100kg×50℃=2.1×107J;(2)由題知,Q放=vq=Q吸=2.1×107J,需要天然氣的體積:V= =0.25m3;(3)10h太陽能熱水器吸收的太陽能(總能量):Q總=1.68×106J/(m2·h)×2.5m2×10h=4.2×1...

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科目: 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2016-2017學年第一學期九年級物理期末試卷 題型:計算題

小剛設(shè)計了一種小雞孵化器的電路模型,如圖所示,在一般情況下,只需燈光照明,溫度較低時,則需要加熱,電源電壓恒為 72V,R 1 為定值電阻,R 2 為發(fā)熱電阻絲改成的滑動變阻器,其上標有“200Ω 3A”的字樣,電流表 A 1 的量程為 0﹣0.6A,電流表 A 2 的量程為 0﹣3A,燈泡上標有“12V 3W”的字樣.

(1)燈泡正常工作時的電流是多大?

(2)閉合 S,斷開 S 1 、S 2 ,燈泡正常工作,求 R 1 的阻值.

(3)S、S 1 、S 2 均閉合后,在不損壞電路元件的情況下,求 R 2 上消耗電功率的最小值和最大值之比.

(1)0.25A;(2)240Ω;(3)194.4W 【解析】(1)已知UL=12V,PL=3W,由P=UI可得,燈泡L正常工作時的電流為:IL==0.25A.(2)閉合S,斷開S1、S2,燈泡L與電阻R1串聯(lián),而此時燈泡正常工作,則此時燈泡兩端的電壓為UL=12V,而電源電壓為U=72V,電阻R1兩端的電壓為:U1=UUL=72V12V=60V,燈泡L燈泡L正常工作時的電流為0.25A,此...

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科目: 來源:滬科版八年級全冊物理 7.1牛頓第一定律同步練習題 題型:填空題

慣性是指____________________________________________________________________

物體本身所具有的保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì) 【解析】慣性是指物體本身所具有的保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。這也是牛頓第一定律所描述的內(nèi)容,因此牛頓第一定律也稱慣性定律。

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科目: 來源:滬科版八年級全冊物理 7.1牛頓第一定律同步練習題 題型:填空題

慣性是一切物體的固有______,任何物體任何情況下都有慣性。

屬性 【解析】慣性是一切物體的固有屬性。不管它是否受力,也不管它是否運動和怎樣運動,任何物體任何情況下都具有慣性。

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