用圖所示的裝置做杠桿平衡的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)裝置兩邊的平衡螺母，讓杠桿在_________位置平衡；若在調(diào)好裝置上的A點(diǎn)掛重為6 N的鉤碼，要使杠桿保持平衡，可以在B點(diǎn)施加一個(gè)力F，F(xiàn)的最小值是_________N，這個(gè)力的方向是_________。

水平 10 豎直向上 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)裝置兩邊的平衡螺母，讓杠桿在水平位置平衡； （2）根據(jù)，因阻力和阻力臂大小不變，在B點(diǎn)施加豎直向上的力，要使B點(diǎn)力最小，阻力臂L阻最大，所以B點(diǎn)施加豎直向上的力，如下所示： 根據(jù)杠桿平衡條件：，在B點(diǎn)施加最小力：。 故答案為：水平；10；豎直向上。

小東同學(xué)用如圖所示的毛刷探究摩擦力的方向。他發(fā)現(xiàn)當(dāng)毛刷在靜止的桌面上向左滑過(guò)時(shí)，刷毛偏向_________側(cè)；當(dāng)手握住毛刷不動(dòng)，向左移動(dòng)桌面時(shí)，發(fā)現(xiàn)刷毛偏向_________側(cè)。研究上述現(xiàn)象小東做出初步判斷，物體所受到的滑動(dòng)摩擦力方向同物體的相對(duì)滑動(dòng)方向_________（選填“相同”或“相反”）。

右 左 相反 【解析】當(dāng)毛刷在靜止的桌面上向左滑過(guò)時(shí)，毛刷所受摩擦力向右，所以刷毛向右偏；當(dāng)手握住毛刷不動(dòng)，向左移動(dòng)桌面時(shí)，此時(shí)相對(duì)于桌面來(lái)說(shuō)，毛刷是向右運(yùn)動(dòng)的，故此時(shí)毛刷所受摩擦力向左，刷毛偏向左側(cè)；滑動(dòng)摩擦力方向與物體的相對(duì)滑動(dòng)方向是相反的。 故答案為：右；左；相反。

如圖所示為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)。使同一輛小車從相同斜面的同一高度由靜止開始滑下后，接著在材料不同的、足夠長(zhǎng)的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)完畢后，同學(xué)們討論了一些問(wèn)題，請(qǐng)你幫助他們把答案補(bǔ)充完整：

（1）小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下是為了讓小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的__________。

（2）小車在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)通過(guò)的距離最遠(yuǎn)是因?yàn)樾≤囋谀景迳鲜艿降腳_______最小。

（3）將此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)推理，如果不受阻力小車做__________運(yùn)動(dòng)。

速度 阻力 勻速直線 【解析】（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的初速度相同； （2）木板表面最光滑，小車在上面運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)，說(shuō)明水平面粗糙程度越小，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)； （3）由上述實(shí)驗(yàn)可推理得：如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 故答案為：（1）速度；（2）阻力；（3）勻速直線。

水平桌面上的兩個(gè)相同容器中裝有甲、乙兩種液體。小亮同學(xué)先將微小壓強(qiáng)計(jì)U形管的兩液面調(diào)到__________，他再把同一支壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的相同深度處，觀察U形管中兩次液面的高度差，如圖所示。由此可知，兩種液體中__________（選填“甲”或“乙”）液體的密度較大；若要想兩U形管中液面的高度差相同，則需要進(jìn)行的操作是：____________________。

在同一水平面上 乙 讓微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在甲中的深度變大（讓微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在乙中的深度變小） 【解析】利用微小壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將U形管兩液面調(diào)到相平；讀圖可知，壓強(qiáng)計(jì)的探頭在兩液體中的深度是相同的，而U形管中液面的高度差卻不同，其中甲的高度差小于乙的高度差，說(shuō)明乙中的壓強(qiáng)更大，故由可知乙液體的密度更大。若要想兩U形管中液面的高度差相同，應(yīng)該減小乙的壓強(qiáng)，或增大甲的壓強(qiáng)，所以，...

在探究浮力問(wèn)題時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是F1、F2、F3和F4。測(cè)得F1=1.5 N，F(xiàn)2=0.7 N，F(xiàn)3=1 N，F(xiàn)4=1.2 N，可知F浮=__________N，F(xiàn)浮__________G排（選填“<”、“=”或“>”）。

0.5 = 【解析】由稱重法測(cè)浮力可知，物體受到的浮力等于重力減去物體浸在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，則由圖知，物體受到的浮力：，由圖可知，排開液體的重力：，所以可知。 故答案為：0.5；=。

小雨同學(xué)在研究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系時(shí)，通過(guò)測(cè)量得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系式：F=__________。

x/cm	0	2	4	6	8	10	12
F/N	0	20	40	60	80	100	120

（10 N／cm）·x 【解析】由表中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)彈力為20N時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為2cm；當(dāng)彈力為40N時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為4cm；當(dāng)彈力為60N時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)為6cm，依此類推，可得出結(jié)論：彈力與彈簧伸長(zhǎng)量成正比；設(shè)，則比例系數(shù)：，所以彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系式為。 故答案為：。

研究物體轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，為了要表示繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)物體具有的慣性通常會(huì)引入“轉(zhuǎn)動(dòng)慣量（Moment of Inertia）”這一物理量。在花樣滑冰體育比賽項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員要做許多旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，花滑運(yùn)動(dòng)員通過(guò)打開手臂、收回手臂以及改變身體的形態(tài)可以讓自己在冰上轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢發(fā)生明顯的變化。請(qǐng)依據(jù)上述描述提出一個(gè)同轉(zhuǎn)動(dòng)慣量相關(guān)的可探究的科學(xué)問(wèn)題：_______________________________________________。

轉(zhuǎn)動(dòng)慣量同物體的質(zhì)量是否有關(guān)?（轉(zhuǎn)動(dòng)慣量同物體的形狀是否有關(guān)?或轉(zhuǎn)動(dòng)慣量是否同物體的質(zhì)量分布有關(guān)?） 【解析】慣性是物體本身的一種性質(zhì)，只與質(zhì)量有關(guān)，轉(zhuǎn)動(dòng)慣量是轉(zhuǎn)動(dòng)物體的轉(zhuǎn)動(dòng)物體的性質(zhì)，同慣性一樣與物體的質(zhì)量有關(guān)，故可以提出可探究的科學(xué)問(wèn)題是：轉(zhuǎn)動(dòng)慣量同物體的質(zhì)量是否有關(guān)？ 故答案為：轉(zhuǎn)動(dòng)慣量同物體的質(zhì)量是否有關(guān)?（轉(zhuǎn)動(dòng)慣量同物體的形狀是否有關(guān)?或轉(zhuǎn)動(dòng)慣量是否同物體的質(zhì)量分布有關(guān)?） ...

實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩，另外還有鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個(gè)，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計(jì)。甲組同學(xué)選用這些器材，探究“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪所受重力是否有關(guān)”。甲組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出一個(gè)鉤碼、一個(gè)動(dòng)滑輪所受的重力，分別用G、G動(dòng)表示。用剛測(cè)量的動(dòng)滑輪、鉤碼和細(xì)繩組裝好實(shí)驗(yàn)器材，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出F，并把動(dòng)滑輪承重細(xì)繩股數(shù)n和測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

②用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出兩個(gè)鉤碼的重力G'、另一動(dòng)滑輪所受重力G'動(dòng)，仿照步驟①分別測(cè)量對(duì)應(yīng)的F、n。并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

③利用公式，計(jì)算兩次實(shí)驗(yàn)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，并將值記錄在表格中。

（1）甲組同學(xué)的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題：____________。

（2）請(qǐng)你針對(duì)甲組同學(xué)探究過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫出改正措施：____________。

（3）若乙組同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中，豎直向上加速拉繩子自由端，但是該組同學(xué)仍然按=計(jì)算該次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率。你認(rèn)為該組同學(xué)的計(jì)算方法____________（選填“合理”或“不合理”）；若用該組同學(xué)的計(jì)算方法，則算出的機(jī)械效率同實(shí)際動(dòng)滑輪加速提升重物時(shí)的機(jī)械效率相比____________（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

沒(méi)有控制變量 在步驟②中控制鉤碼重力不變 不合理 偏小 【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)是探究“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪所受重力是否有關(guān)”，應(yīng)控制物體的重力不變，只改變動(dòng)滑輪的重力，而步驟②中改變了物體的重力，這是存在的問(wèn)題，即沒(méi)有控制物體的重力不變； （2）在步驟②中控制鉤碼重力不變，取另一個(gè)動(dòng)滑輪仿照步驟①重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄數(shù)據(jù)。 （3）豎直向上加速拉繩子自由端時(shí)，拉力F會(huì)變大，該組同...

小剛認(rèn)為：“浸沒(méi)在水中的兩個(gè)物體，所受重力較大的物體會(huì)下沉”。實(shí)驗(yàn)桌上有裝適量水的大水槽一個(gè)，還有：①重力為G1的大蠟塊；②重力為G2的小蠟塊；③重力為G3的實(shí)心小鋁塊各一個(gè)。請(qǐng)你從①②③種器材中選用兩個(gè)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，（已知鋁>水>蠟，G1>G3>G2）。要求：

（1）判斷小剛的觀點(diǎn)是否正確；

（2）寫出所選用的實(shí)驗(yàn)器材（可寫編號(hào)）；

（3）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

小剛的觀點(diǎn)錯(cuò)誤 ①③或①② 將大蠟塊和小鋁塊放入水中浸沒(méi)，松手后，重力大的大蠟塊上浮而重力小的小鋁塊下沉，所以小剛的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 【解析】（1）物體的浮沉是由重力和浮力的大小共同決定的，故小剛的說(shuō)法是錯(cuò)誤的； （2）實(shí)驗(yàn)需要選用兩個(gè)重力不同的物體，故可選①③或①②； （3）將大蠟塊和小鋁塊放入水中浸沒(méi)，松手后，重力大的大蠟塊上浮而重力小的小鋁塊下沉，所以小剛的觀點(diǎn)錯(cuò)誤 故答案...

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：長(zhǎng)方體木塊（兩端有掛鉤）、一盒鉤碼、滿足實(shí)驗(yàn)要求的已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)、一端固定有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線。請(qǐng)用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)”。

（1）本次實(shí)驗(yàn)的因變量；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

滑動(dòng)摩擦力的大小 實(shí)驗(yàn)步驟： ①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出長(zhǎng)方體木塊的重力G，長(zhǎng)木板放在水平桌面上，把長(zhǎng)方體木塊放在長(zhǎng)木板上，細(xì)線的一端連接在木塊上，另一端穿過(guò)定滑輪與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連接，使細(xì)線與木板平行。 ②沿豎直向上的方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，在拉動(dòng)過(guò)程中讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1，并記錄在表格中。 ③在該木塊上增加1個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重力為G0），豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，在拉動(dòng)過(guò)程中...