如圖，用一段鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。

（1）把某個(gè)物體放在帶電吸管附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此可否判斷該物體已經(jīng)帶電？____（填“可”或“否”），理由是：____________________。

（2）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管附近，發(fā)現(xiàn)吸管靠近玻璃棒，由此可判斷吸管帶_____電，并由摩擦起電的原因可知餐巾紙_______電子。

如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同一高度的兩點(diǎn)，則A點(diǎn)的重力勢(shì)能_____B點(diǎn)的重力勢(shì)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）；則A點(diǎn)的動(dòng)能_______B點(diǎn)的動(dòng)能；此過程中皮球的機(jī)械能_______（選填“增大”、“減小”或“不變”），能量的總量_____。

在如圖所示的兩幅圖中，甲、乙是課堂上看到的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖：丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過程中的其中兩個(gè)過程示意圖。利用內(nèi)能來做功的沖程是_____圖；與壓縮沖程原理相同的是_____圖所示的演示實(shí)驗(yàn)，壓縮沖程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是：將______能轉(zhuǎn)化成______能。

當(dāng)汽油在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃燒不充分時(shí)會(huì)冒“黑煙”，這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率________（選填“升高”、“不變”或“降低”）。發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器常用水做冷卻劑，這是因?yàn)樗�的________大。運(yùn)載火箭選用液態(tài)氫做燃料，是因?yàn)闅涞腳_______大。

（1）如下圖甲是某種手電筒的剖面圖。請(qǐng)按照實(shí)物剖面圖，在虛線框乙中畫出這種手電筒的電路圖。

（2）近年來，我市新增了不少新能源公交車，在公交車后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個(gè)按鈕（相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)），下要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的指示燈都會(huì)發(fā)光，提醒司機(jī)有乘客需要下車。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路圖。（已畫出指示燈和電源，如圖所示）

王恒同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的一個(gè)電路，如圖所示。當(dāng)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩燈泡都不亮，檢查發(fā)現(xiàn)是因?yàn)閳D中多連了一根____導(dǎo)線，而將電源接通，這是絕對(duì)不允許的。解決方法有二種：一可以去掉_________導(dǎo)線，將電路改成了串聯(lián)電路；二可以去掉FG導(dǎo)線，再連接____導(dǎo)線，將電路改成并聯(lián)電路。

物理學(xué)成果在軍事上有廣泛的應(yīng)用，有一種稱為石墨炸彈的武器在戰(zhàn)時(shí)被用來破壞敵方的供電設(shè)施，這種炸彈不會(huì)造成人員傷亡，而是在空中散布大量極細(xì)的石墨絲，這些石墨絲是________（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）；飄落到供電設(shè)備上會(huì)造成________（選填“斷路”或“短路”），從而使供電系統(tǒng)癱瘓．

某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200 kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無煙煤。水的比熱容是4.2×10 3J／(kg·℃)，無煙煤的熱值是3.4×l07J／kg。求：

(1) 鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量；

(2) 無煙煤完全燃燒放出的熱量；

(3) 此鍋爐的效率。

（1）小燈泡的的結(jié)構(gòu)如圖，按圖中_______圖連接能讓完好的1.5V的燈泡發(fā)光。

（2）用筆代替導(dǎo)線，將圖中的各器材連成電路。要求L1燈和L2燈并聯(lián)；開關(guān)S1只控制L1燈，開關(guān)S2控制L1燈和L2燈，并在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖___。

小華學(xué)習(xí)做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小。

（1）能夠支持她這一猜想的事實(shí)是（_____）

A.同樣情況下，油升溫比水快 B.油能把食物炸黃

C.油能漂在水面上 D.油比水難蒸發(fā)

（2）為了驗(yàn)證猜想，小華想通過具體數(shù)據(jù)說明這個(gè)問題。她組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。因此根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡某�了圖中的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的器材有________、________。此外小華需要向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入_______相同和初溫也相同的水和油，然后記錄加熱過程中他們的溫度變化，才能得到結(jié)果。

（3）實(shí)驗(yàn)中小華是利用______________來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小華描出了水和油的“溫度—時(shí)間”圖線如圖，由此可得油的比熱容為______J/（kg·℃）[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）].