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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列現(xiàn)象理解錯(cuò)誤的是(
A.用吸管吸飲料利用了大氣壓
B.旗桿頂部安裝定滑輪可以省力
C.飛機(jī)的升力不是利用空氣的浮力
D.靜止在桌面上的書受到平衡力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某單位供應(yīng)開水,用焦炭作為燃料,已知焦炭的熱值是3×107 J/kg,現(xiàn)完全燃燒了4.2 kg的焦炭,放出的熱量________J。設(shè)該熱量有75%被水吸收,能將________kg的水從25 ℃加熱到100 ℃。[已知c=4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】劉菲芳同學(xué)利用周末時(shí)間到滑冰場(chǎng)滑冰。她站在滑冰場(chǎng)內(nèi)的扶欄邊上用力推一下扶欄,扶欄未動(dòng),她卻遠(yuǎn)離扶欄而去。她離開扶欄后,并沒有用力蹬冰面,仍能滑很遠(yuǎn)。這一過(guò)程不能說(shuō)明的物理現(xiàn)象是( )

A. 力的作用是相互的 B. 物體的速度越大,動(dòng)能也越大

C. 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 D. 慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差取決于(
A.玻璃管的長(zhǎng)度
B.玻璃管是否豎直
C.玻璃管的粗細(xì)
D.當(dāng)時(shí)大氣壓的大小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛,下列說(shuō)法正確的是( )
A.近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用
B.照相時(shí),被照者應(yīng)站在鏡頭二倍焦距以內(nèi)
C.顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像
D.借助放大鏡看地圖時(shí),地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】做手術(shù)時(shí)把氯化烷(沸點(diǎn):31.1℃)滴到人體內(nèi)某局部(36℃左右)時(shí),氯化烷會(huì)吸熱,使局部“凍結(jié)”,起到麻醉作用。
如下表,為幾種物質(zhì)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)。如果在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法從空氣中提取這些氣體,那么溫度下降時(shí)首先液化被分離出來(lái)的是。

物質(zhì)

液態(tài)氧

液態(tài)氮

二氧化碳

沸點(diǎn)/℃

-180

-196

-78.5

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】教室內(nèi)投影儀的幕布是白色的,這是因?yàn)榘咨梢苑瓷?/span>顏色的光;幕布的表面是粗糙的,這是利用讓教室內(nèi)的學(xué)生都可以看見。晚上,小明想要將幕布上的圖片用照相機(jī)拍下,他(該/不該)開閃光燈。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭距凸透鏡36cm 時(shí),在凸透鏡另一側(cè)18cm 處的光屏上得到清晰縮小的像,當(dāng)蠟燭距凸透鏡18cm 時(shí),它的像一定是( )
A.像距為36cm,且成縮小的實(shí)像
B.像距為36cm,且成放大的實(shí)像
C.像距為18cm,且成縮小的實(shí)像
D.像距為18cm,且成放大的虛像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)的編鐘興起于西周,盛于春秋戰(zhàn)國(guó)直至秦漢。下列說(shuō)法中正確的是

A. 敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同

B. 用大小不同的力敲擊同一個(gè)鐘能發(fā)出不同音色的聲音

C. 人耳能區(qū)分不同大小的編鐘發(fā)出的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/span>

D. 用手按住被敲擊的鐘,該鐘的發(fā)聲立即停止,這是在傳播過(guò)程中控制聲音

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人們從平面鏡中看見物體的像,這是光的現(xiàn)象。小明在和朋友在玩“躲貓貓”游戲時(shí),他通過(guò)大的穿衣鏡看到了小王的后腦,如果小王立即轉(zhuǎn)身,他(能/不能)通過(guò)鏡子看到小明,理由是。

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同步練習(xí)冊(cè)答案