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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,聲音在空氣中的傳播速度是 m/s,如果看到閃電后,3s鐘才聽(tīng)到雷聲,那么閃電處距人約 m.通常我們交流的聲音是通過(guò) 傳播的.聲音在傳播過(guò)程中,音色 ,音調(diào) ,響度 .(選填“不變”、“改變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光污染已成為21世紀(jì)人們關(guān)注的問(wèn)題。據(jù)測(cè)定,室內(nèi)潔白、平滑的墻壁能將照射在墻壁上的太陽(yáng)光的80%反射,長(zhǎng)時(shí)間在這樣刺眼的環(huán)境中看書(shū)學(xué)習(xí)會(huì)感到很不舒服。如果將墻壁做成凹凸不平的面,其作用之一可以使照射到墻壁上的太陽(yáng)光變成散射光,達(dá)到保護(hù)視力的目的,這是利用了光的

A.直線傳播 B.漫反射

C.鏡面反射 D.折射

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)小華將磁鐵快速向下插入螺線管時(shí),觀察到電流表原來(lái)靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn),這個(gè)現(xiàn)象叫___________現(xiàn)象,可以利用這種現(xiàn)象來(lái)制造: (選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)

(2)等電流表的指針恢復(fù)到中間位置靜止后,小華用拿著磁鐵和螺線管以相同的速度一起向上運(yùn)動(dòng).這個(gè)過(guò)程以螺線管為參照物,磁鐵是 (選填:“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的;再觀察電流表時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):電流表指針 (選填:“靜止”、“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”).

(3)等電流表的指針恢復(fù)到中間位置靜止后,要使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn),可以采用的正確方法是:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)(1)如圖是小李探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,A是點(diǎn)燃的蠟燭,B是與A完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭。①實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到 ,巧妙地確定了像的位置;

②實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)點(diǎn)燃A蠟燭的目的是為了 ,實(shí)驗(yàn)中拿掉B蠟燭,用白紙板放在其位置上,我們 (選填“能”或“不能”)在白紙板上看到A蠟燭的像

(2)在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。保持凸透鏡位置不變,把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座15cm刻度處,這時(shí)應(yīng)向 (選填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng)光屏,才會(huì)在光屏上得到一個(gè)立、 (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的清晰的 。(選填“實(shí)”、或“虛”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)在組裝器材時(shí),是按照 (選填由上到下由下到上)的順序,在固定石棉網(wǎng)時(shí),應(yīng)處于酒精燈火焰的 (選填外焰”“內(nèi)焰焰心)位置.

2)如果圖丙、圖丁是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過(guò)程,則 圖是液體沸騰時(shí)的情況.

3)從圖乙中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是 ,水在沸騰時(shí)溫度將 (選填升高、降低不變),并看到有白氣不斷從燒杯中冒出,這些白氣是由于水蒸氣 (填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng))而產(chǎn)生的,它是用 的方法將其變?yōu)橐簯B(tài)的.

4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是: .(寫(xiě)一種原因)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖的電路連接完整;

(2)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表的示數(shù)接近3V,電流表的示數(shù)為0,則故障的原因可能是 ;

(3)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖甲所示,為

V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為 V;

(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為 A,小燈泡的額定功率是___________W。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)校創(chuàng)新比賽中,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)多檔位的電熱水器。 圖甲所示是他設(shè)計(jì)的電熱水器的工作電路圖,R1R2是兩根電熱絲。他設(shè)計(jì)的旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)如圖乙所示,旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤(pán),在圓盤(pán)的邊緣依次有共10個(gè)金屬觸點(diǎn)(在圖乙中用“○”表示,“○”中標(biāo)有1、2、34編號(hào),編號(hào)相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接)?梢岳@中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開(kāi)關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片,轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接。例如圖乙中,旋鈕上的箭頭指向圖中位置D,此時(shí),金屬滑片將l、2兩觸點(diǎn)接通,同時(shí)另一端也將3、4兩觸點(diǎn)接通。當(dāng)旋鈕上的箭頭指向A.B.C.D不同位置時(shí),可以分別實(shí)現(xiàn)高溫,中溫2,中溫1,低溫四檔加熱功率。具體功率如下表所示:

求:

(1)R2的大小

(2)低溫檔的功率

(3)小亮根據(jù)計(jì)算結(jié)果,借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲,并按電路圖連接好,經(jīng)檢查無(wú)誤后,小亮將電熱器接入家庭電路,同時(shí)借助電能表和手表測(cè)量電熱器在不同檔位工作時(shí)實(shí)際消耗的電功率,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實(shí)際功率均小于按照電熱絲電阻值計(jì)算的結(jié)果,測(cè)量后發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)電源電壓為220V。請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋產(chǎn)生這種偏差的原因。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)熱紙是一種利用玻璃纖維和碳纖維制成的末端連上電池后不久會(huì)發(fā)熱的特種紙,用它可包裝面包、香腸等小食品,通電后能使食品香熱可口,這種紙很受市民青睞,發(fā)熱紙的利用中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是______________,能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程中服從_____________定律。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】溫度相同的兩個(gè)物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞。(

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圓柱形容器制作了一個(gè)測(cè)量物體質(zhì)量的裝置,它的底部較重,可以豎直漂浮在水面,總質(zhì)量為0.21kg、底面積為3×10-3m2。不放物體時(shí),在與水面所對(duì)應(yīng)位置處標(biāo)為質(zhì)量的0刻度線,如圖甲。求:(g取l0N/kg)

(1)不放物體時(shí),該裝置所受的浮力是多大?

(2)如圖乙所示,在該裝置中放入一個(gè)體積為1.5×10-5m3的物塊A,裝置底部在水面下的深度h=0.11m。此時(shí)與水面所對(duì)應(yīng)位置處的刻度線應(yīng)標(biāo)為多少?

(3)物塊A的密度是多少?

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