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【題目】噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境,影響人們的生活和工作,已成為社會(huì)公害.下列措施中不能減弱噪聲的是( )

A. 機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛

B. 學(xué)校將高音喇叭換成許多小音箱

C. 清除城市垃圾,保持環(huán)境整潔

D. 在城市街道兩旁種草植樹

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【題目】盛大的國慶60周年大閱兵場(chǎng)景如圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.現(xiàn)場(chǎng)觀眾是通過空氣聽到士兵嘹亮的口號(hào)聲的

B.士兵們判斷隊(duì)伍是否整齊應(yīng)用了光的直線傳播的原理

C.隊(duì)伍行進(jìn)時(shí)整齊的腳步聲,是地面的振動(dòng)產(chǎn)生的

D.旗手帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,軍徽是光源

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【題目】下圖中的四個(gè)沖程不是按照熱機(jī)正常工作的順序排列的,你認(rèn)為讓汽車獲得動(dòng)力的沖程是( 。

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,小明將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊.小明改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,使兩次振動(dòng)的幅度大致相同,聽鋼尺的聲音變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究 .(選填“A”、“B”或“C”);然后小明保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變,用不同的力撥動(dòng)鋼尺,聽鋼尺的聲音變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究 (選填“A”、“B”或“C”).

A.探究響度與物體振幅的關(guān)系

B.探究音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系

C.探究音色與發(fā)聲體的材料是否有關(guān).

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【題目】物理學(xué)(physics)是研究自然界的、相互作用和的自然科學(xué).

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【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A.電鈴是利用電流的磁效應(yīng)來工作的

B.電熨斗是利用電流的熱效應(yīng)工作的

C.奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)

D.發(fā)電機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置

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【題目】曉曉站在平面鏡前,當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),下列說法正確的是(
A.他的像變小,像與人的距離變大
B.他的像大小不變,像與人的距離變大
C.他的像變小,像與人的距離變小
D.他的像大小不變,像與人的距離變小

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【題目】下列做法中,不符合安全用電要求的是( )

A.發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線的絕緣部分破損時(shí)要及時(shí)更換

B.家用電器的金屬外殼要接地

C.用鐵絲或銅絲來代替熔絲

D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),要及時(shí)切斷電源

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【題目】熱機(jī)工作時(shí),能量的轉(zhuǎn)化過程是( )

A.內(nèi)能→化學(xué)能→機(jī)械能 B.化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能

C.化學(xué)能→機(jī)械能→內(nèi)能 D.內(nèi)能→機(jī)械能→化學(xué)能

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【題目】有些老師上課時(shí)使用一種叫做“小蜜蜂”的便攜式擴(kuò)音設(shè)備,使講課聲音更加洪亮,這是為了增大聲音的(
A.響度
B.振幅
C.音調(diào)
D.頻率

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同步練習(xí)冊(cè)答案