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科目： 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，各種形式的能量是可以互相轉(zhuǎn)化的，在他們互相轉(zhuǎn)化的過程中，以下說法正確的是（ ）

A．機械能一定守恒

B．各種形式的能都守恒

C．內(nèi)能一定守恒

D．各種形式的能量的總和一定守恒

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科目： 來源： 題型：

【題目】家用白熾燈的燈絲燒斷后，若把燈絲小心地搭在一起，我們會發(fā)現(xiàn)燈泡將比以前更亮，這是因為搭好的燈絲的電阻（ ）

A．變大了 B．變小了

C．沒有變化 D．以上三種情況都有可能

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科目： 來源： 題型：

【題目】下列幾種估測最符合實際情況的是（ ）

A. 人步行的速度約為5m/s

B. 全新的2B鉛筆長約18cm

C. 課桌的高度約為1.5m

D. 一張試卷的厚度大約1cm

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科目： 來源： 題型：

【題目】（1）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖1中畫出物休AB在平面銳MN中成的像．

（2）畫出圖2中折射光線的大致位置．

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科目： 來源： 題型：

【題目】當人們洗手后，將雙手放在自動干手機的出風口下，自動干手機會自動送出舒適的暖風，使手上的水快速 ， 因為這樣加快手附近 ， 并了 ． 從而達到快速干手的目的．

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科目： 來源： 題型：

【題目】以下估測中最接近事實的是（ ）

A. 一張課桌桌面的寬度是5m

B. 某同學身高的質(zhì)量是50kg

C. 人步行的速度是10m/s

D. 普通中學生的體積500dm3

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科目： 來源： 題型：

【題目】同一長度的五次測量記錄是：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm．其中一次明顯是錯誤的，它是 ，根據(jù)以上測量記錄，這一物體的長度應(yīng)記作 ．

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科目： 來源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．

質(zhì)量m/g

100

200

300

500

重力G/N

1

2

3

4

5

（1）把表格中的空格填寫完整；

（2）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為 N；

（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；

（4）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成 ．

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科目： 來源： 題型：

【題目】有一盞家庭照明燈泡，正常發(fā)光時的電阻為R1，當燈泡熄滅后的電阻設(shè)為R2，則R1與R2的大小關(guān)系是（ ）

A．R1=R2 B．R1＞R2 C．R1＜R2 D．無法確定

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科目： 來源： 題型：

【題目】電視機的熒光屏表面上經(jīng)常吸附很多的灰塵，其主要原因是（ ）

A．灰塵的自然堆積

B．電視機工作時屏表面溫度較高而吸附空氣中灰塵

C．熒光屏有較強的吸附灰塵能力

D．電視機工作時顯示屏有靜電而吸附灰塵

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同步練習冊答案