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【題目】清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠,這是由于夜間溫度低,空氣中的水蒸氣(填物態(tài)變化名稱,下同)形成的,在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失,是由于露珠發(fā)生了的緣故,露珠在這個過程中需要(選填“吸收”或“放出”)熱量。
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【題目】下列自然現(xiàn)象,物態(tài)變化相同的一組是( ) ①初春,冰雪消融匯成涓涓溪流;②夏天,清晨草葉上晶瑩的露珠;
③深秋的早晨,漫天的白霧;④冬天,樹上玲瓏剔透的雪花.
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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【題目】取一盛有水的圓形玻璃杯,將手緊靠在杯的背面.透過水杯看到手 (“變大”、“變小”、“不變”).這是因為盛水的圓柱形玻璃杯相當于一個 鏡,手緊靠水杯的背面時,物距 焦距(“大于”、“小于”).根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,此時可在同側成 立 的虛像.
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【題目】小明同學對于身邊物理量的大小進行了估測,其中最接近實際的是( )
A.人的正常體溫是39℃
B.初中物理課本的寬度約為18mm
C.一節(jié)干電池的電壓為220V
D.成年人正常步行的速度約為1.2m/s
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【題目】小明坐在以300km/h的速度行駛的高鐵上,看到高速公路上與高鐵同向運動的汽車.若汽車的速度為120km/h,以汽車為參照物,高鐵的速度為km/h.
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰的燭焰像.這像是 (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像.用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上 (選填“C”或“D)處仍能得到一個清晰的燭焰像.
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【題目】如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。
(1)實驗中通過觀察 的大小,來判斷小球動能的大小,這種方法在物理學上稱為 (選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”)。
(2)當研究動能的大小與速度的關系時,應該選用質(zhì)量 的兩個小球從斜面上 高度由靜止?jié)L下(選填“相同”或“不同”)。
(3)某同學利用上述實驗裝置“探究動能大小與質(zhì)量”的關系,它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下,實驗記錄數(shù)據(jù)如下:
該同學根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出物體的動能大小與質(zhì)量無關,你認為實驗結論與物理事實是否相符? (選填:相符或不相符);你認為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是 。
(4)質(zhì)量和速度哪一個對動能的影響較大呢?某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示:
分析這兩組數(shù)據(jù)可以得物體的 對物體的動能影響較大。
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【題目】小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖所示的滑輪組進行了五次實驗,實驗中讀數(shù)準確,數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)請畫出實驗中所使用滑輪組的繩子繞法;
(2)表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是不合理的,此數(shù)據(jù)是 ;
(3)第三次實驗的機械效率為 ,綜合表中數(shù)據(jù)可得:滑輪組的機械效率與 和 無關;
(4)若用此滑輪組提升4N的物體,該滑輪組機械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(5)小明在實驗過程中豎直勻速拉動彈簧測力計,在此過程中,物塊的機械能
(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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