從電路的組成來看，上述故障現(xiàn)象的原因可以概括成

A. 開路 B. 短路 C. 通路 D. 開路或短路

（1）測量原理是

（2）若測量前指針如圖1所示，需要將平衡螺母向 調節(jié)．

（3）圖2為用天平測量小石塊質量過程中的幾個情境，合理的順序是 （填字母）．由圖2（b）可知，小石塊的質量是 g．

（4）將小石塊放入盛有40ml水的量筒中，靜止時液面情況如圖3所示，則小石塊的密度是 kg/m3．

（5）因為實驗時繩子體積不能不計，這會導致所測的體積 （偏大、偏�。�．

【題目】三個相同的杯子，分別裝有100g的鹽水、酒精和水，則杯子中液面最高的是（ ）(ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精）
A.鹽水
B.酒精
C.水
D.一樣高

A．定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向

B．使用滑輪組不僅省力而且省功

C．做功越多的機械，其機械效率就越高

D．功率越大的機械，做功就越快

A．在公共場所吸煙

B．在山上用放大鏡會聚太陽光點燃枯草

C．用拉長的橡皮筋彈射同學

D．用磁鐵收集散落在地上的小鐵釘

（1）將實驗時應將天平放在 上．

（2）用天平測出空燒杯的質量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示，則鹽水的質量是 g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3（結果保留兩位小數(shù)）．

（3）小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質量m1，倒入鹽水后測出其總質量m2．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度．你認為增加的步驟是： ，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ= ．

（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤是 ．

（2）改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質量隨體積變化的圖象，如圖乙所示．

①分析圖象可知：同種物質的不同物體，其質量與體積的比值 （選填“相同”或“不同），物理學中將質量與體積的比值定義為 ，塑料的密度為 kg/m3．

②往燒杯內倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質量，天平平衡時，右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質量為 g，若燒杯內液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質量應為 g．

A．甲彈簧較細

B．乙的分度值較小

C．乙的量程較大

D．無法比較甲乙的量程和分度值