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【題目】如圖所示,在玻璃杯內裝滿米,將竹筷豎直插入米中,將米壓緊,然后用竹筷將玻璃杯沿豎直方向慢慢提起,使玻璃杯在空中處于靜止狀態(tài).已知玻璃杯與米的總質量是0.9kg,則玻璃杯與米受到的總重力是_______N,與總重力相平衡的力是_______________力,其方向______________.手對筷子豎直向上的摩擦力與筷子對手豎直向下的摩擦力是一對___________(平衡/相互作用)力。
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【題目】日常生活中聲音的“高”與“低”,其物理意義是不同的,有時指音調,有時指響度,例如:一名兩低音歌手正在放聲高歌,這是的“低”指的是 ;“高”指的是 。
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【題目】把吹脹的氣球壓在一根大頭針上,稍一用力氣球就被刺破,而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上,氣球卻安然無恙(如圖所示).這是因為( )
A.氣球受到的壓力減小了
B.氣球的受力面積增大了
C.氣球受到的壓強增大了
D.壓力對氣球的作用效果更明顯了
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【題目】小聰和小明為了探究“溫度和物質狀態(tài)對同種物質密度的影響”。在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù),利用描點法得到了如圖所示的圖像.則下列說法中正確的是 ( )
A. 當水從0℃上升到4℃的過程中,其密度逐漸增大
B. 在0℃時,冰塊的密度比水大
C. 當0℃時,在冰變成水的過程中質量變大
D. 小明和小聰?shù)难芯拷Y果表明:密度不隨狀態(tài)變化而變化
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【題目】不同的物質都是由不同的分子組成的,分子動理論的主要內容是:(1)_____________________;(2)__________________;(3)__________________.
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【題目】某同學家住高層住宅,當他乘坐電梯從一層勻速上升至十五層的過程中,他的( )
A.動能不變,重力勢能增大 B.動能和重力勢能都增大
C.動能減小,重力勢能增大 D.動能和重力勢能都減小
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【題目】為了探究物質的結構,科學家采用了一種有效的方法,就是根據(jù)__________,提出一種結構模型的________,再___________來證實自己的猜想,從而弄清物質的內部結構.
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【題目】“探究二力平衡的條件”實驗中,我們選擇了如圖甲的裝置.應該選擇____(選填“輕”或“重”)卡片進行實驗.將系于卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示,此時卡片____平衡(填“能”或“不能”);探究活動中還要求把卡片轉過一個角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究____的兩個力對物體平衡的影響.
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【題目】針對運動損傷的疼痛常用“冷療法”治療,其原理是用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)有機物,對準損傷處噴射,使人體受傷部位的溫度降低,皮膚血管收縮,神經(jīng)纖維傳導速度變慢,防止傷口處形成淤血,同時減緩人的傷痛感.氯乙烷采用的方法液化后儲存在罐中,噴在皮膚上迅速(填物態(tài)變化名稱),同時大量的熱.
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