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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在通用的鞋的號(hào)碼是指人的腳跟到腳尖的厘米數(shù),李琳同學(xué)想請(qǐng)人給他買(mǎi)一雙合適的足球鞋,他用手頭一把受潮的木尺測(cè)得腳長(zhǎng)為245厘米,他應(yīng)該買(mǎi)的足球鞋是( )

A. 24號(hào) B. 25號(hào) C. 245號(hào) D. 255號(hào)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】云南地震發(fā)生后,社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人紛紛伸出援手.救援隊(duì)在搜救過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一名生還者被一塊約1.8噸的建筑材料堵在一個(gè)狹小的空間里,材料與地面接觸面積約為1.5m2.(取g=10N/kg)

(1)由于條件限制,救援隊(duì)只能用如圖所示的滑輪將建筑材料勻速吊離,若動(dòng)滑輪重、鋼繩的重和摩擦不計(jì),求此過(guò)程中繩子自由端所施加的拉力.

(2)若重物以0.1米/秒的速度勻速豎直上升15秒,滑輪組對(duì)重物所做的功為多少焦?

(3)在重物以0.1米/秒的速度勻速豎直上升的過(guò)程中,重型吊機(jī)對(duì)重物做功的功率為多少瓦?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,國(guó)外有人利用水的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系,設(shè)計(jì)了一種“真空洗衣機(jī)”。它不需要洗衣粉就能使常溫的水產(chǎn)生大量的氣泡,從而達(dá)到洗滌的效果。你認(rèn)為這則報(bào)道真實(shí)嗎?______ 。你的道理是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】曉光同學(xué)發(fā)現(xiàn),在關(guān)閉冰箱門(mén)后立即打開(kāi)冰箱門(mén)和過(guò)一段時(shí)間再打開(kāi)冰箱門(mén),所用力的大小不同,立即打開(kāi)冰箱門(mén)用力小。他對(duì)該現(xiàn)象感到奇怪,經(jīng)查閱有關(guān)資料知:關(guān)閉冰箱門(mén)后,冰箱內(nèi)的氣體溫度降低,氣體壓強(qiáng)變小。曉光同學(xué)明白了其中的原因。曉光家的冰箱門(mén)長(zhǎng)為60cm.寬為50cm,當(dāng)冰箱外的氣壓為1.0×lO5Pa,如果冰箱內(nèi)的氣壓比冰箱外的氣壓小千分之一,打開(kāi)冰箱門(mén)需要克服由于內(nèi)外壓強(qiáng)差產(chǎn)生的阻力為____________________N。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】電爐絲通電一段時(shí)間后熱得發(fā)紅,而連接電爐絲的導(dǎo)線卻不怎么熱,這主要是因?yàn)?/span>

A導(dǎo)線的絕緣皮隔熱

B.導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電爐絲的電阻

C.導(dǎo)線散熱比電爐絲快

D.通過(guò)導(dǎo)線的電流小于通過(guò)電爐絲的電流

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究物體所受重力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:

1探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,使用的實(shí)驗(yàn)器材除了鉤碼,還需要 ;不使用其他 物體而選擇使用鉤碼的好處是: ;根據(jù)表格 中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),:物體所受的質(zhì)量成 請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你分析數(shù)據(jù)并得出此結(jié)論 的依據(jù):

2形狀關(guān) 實(shí)驗(yàn)對(duì)象。小華用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn);小明把橡皮泥捏成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你贊同 的做法,另一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤之處是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒,然后靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引,說(shuō)明摩擦起電,帶電體具有吸引____的特性,然后將摩擦過(guò)的玻璃棒接觸圖乙所示的自制的驗(yàn)電器,發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會(huì)張開(kāi),金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)?/span>____,用手反復(fù)地捋圖丙中塑料細(xì)絲,越捋塑料細(xì)絲會(huì)越____(蓬松/靠攏)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2005522日,中國(guó)重測(cè)珠峰高度的登山隊(duì)隊(duì)員成功登上了珠峰的頂峰。在此頂峰高處,與山腳下相比氣壓將明顯_____________(選填:增大或減。。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面幾種關(guān)于導(dǎo)體與絕緣體的說(shuō)法中正確的是( )
A.絕緣體沒(méi)有電子所以不能導(dǎo)電
B.導(dǎo)體內(nèi)的電荷都會(huì)發(fā)生移動(dòng),所以導(dǎo)體能夠?qū)щ?/span>
C.導(dǎo)體能導(dǎo)電,都是靠自由電子的移動(dòng)
D.絕緣體不能導(dǎo)電,因?yàn)樗鼛缀鯖](méi)有自由電荷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),方向右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 (左/右)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡;

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為: (用字母表示).他這樣得出的結(jié)論 (合理/不合理);原因是:

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:

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