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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年12月24日,成都至重慶的高速列車正式運(yùn)行。全程約320km,列車時(shí)刻表標(biāo)有成都東07:10,重慶北08:00。

1該次列車的速度是多少km/h?

2照這樣計(jì)算,成都到海南1786km,若開通成都到海南的高速列車,旅客從成都出發(fā),幾小時(shí)可到達(dá)海南?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是利用了玻璃板的 (填物理屬性的名稱),從而能 ;手指放在蠟燭 (選填“A”或“B”)的燭芯頂部不會(huì)被燒痛。

(2)實(shí)驗(yàn)中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否重合時(shí),人眼的觀察位置應(yīng)該是 (選填a.“直接觀察玻璃板后蠟燭B”b.“在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置”或c“直接觀察光屏”,下同);在判斷平面鏡中成的像是實(shí)像還是虛像時(shí),移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是 。

(3)取兩個(gè)同樣的蠟燭是為了比較像和物體 的關(guān)系;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動(dòng),水杯受到的重力與_______是一對(duì)平衡力(選填序號(hào)A/B:A.手對(duì)杯子的握力;B.手對(duì)杯子的摩擦力) 。如果將手的握力增大到8N,手與水杯之間摩擦力的大小將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。如果將水杯總重增加到2N,手握住水杯,仍然保持靜止不動(dòng),那么手與水杯之間摩擦力的大小是________N。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度。

(1)將天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示,小明應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡。

(2)小明將礦石放在天平的左盤,通過(guò)加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示,則礦石的質(zhì)量是 g。

(3)小明用量筒測(cè)量礦石的體積,如圖c所示,則礦石的密度 = kg/m3

(4)若小明先測(cè)出礦石的體積,再測(cè)出礦石的質(zhì)量,這樣測(cè)出的密度比上述結(jié)果偏 。(選填“大”或“小”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用一只木桶通過(guò)滑輪組到井下取水,第一次取半桶水,第二次取滿桶水,若摩擦不計(jì),比較兩次取水過(guò)程中所做的額外功W額外1W額外2 , 兩次的機(jī)械效率η1η2(選填“>”“=”“<”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的水平桌面足夠長(zhǎng),不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦。物體A重10N,當(dāng)物體B重為3N時(shí),物體A保持靜止,這時(shí)A物體受到的摩擦力為_______N;當(dāng)物體B重為5N時(shí),物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后托盤著地;著地后物體將繼續(xù)向右做減速運(yùn)動(dòng),此時(shí)受到的摩擦力是_______N。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了不影響小晶寫作業(yè),客廳里正在看電視的媽媽把音量調(diào)得很低,這是在 處減弱噪聲。音量低是指聲音的 選填音調(diào)、響度、音色。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛小車正以10m/s的速度行駛,開到山崖前鳴笛,25s后聽到回聲,求:小車?guó)Q笛與山崖的距離是多遠(yuǎn)。聲音的速度為340m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某人騎著一輛普通自行車,在平直公路上以某一速度勻速行駛,若人和車所受的阻力為20N,則通常情況下,騎車人消耗的功率最接近( )
A.1W
B.10W
C.100W
D.1000W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平推力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊B所受的摩擦力為____N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示),則推力F2_______N。

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同步練習(xí)冊(cè)答案