A．如圖甲對碘錘緩慢加熱，會看到碘錘內(nèi)充滿__________，停止加熱，會看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)__________。依據(jù)_____________現(xiàn)象，判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化。停止加熱，溫度降低，碘蒸氣才能凝華，說明凝華__________熱。

B．利用如圖乙所示裝置探究冰的熔化特點實驗。

（1）采用這種“水浴法”加熱的優(yōu)點是__________________。

（2）應(yīng)選用顆粒_________（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗．

（3）圖丙是某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖像．由圖像可知：冰屬于___________（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是_______________．

（4）該物質(zhì)的熔點是_______℃；該物質(zhì)在10分鐘時處于____________態(tài).；該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化，持續(xù)的時間是_________min.

（5）分析丙圖可知，該物質(zhì)固態(tài)比液態(tài)時升溫_________。（選填“快”或“慢”）

（1）根據(jù)圖示的情境可知， （選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明 ，電磁鐵磁性越強．

（2）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 ．

（1）提出的問題：________．

（2）猜想與假設(shè)：抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)

（3）所需的器材：三個形狀和大小相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布，麻布和滌綸布各一塊．足夠的水．

（4）主要步驟：將三個燒杯中倒入________的水，分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出．從方便和準確的角度看，應(yīng)觀察和比較______．將現(xiàn)象記入下表．

（5）結(jié)論：___________。

（6）炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬．會讓人覺得很不舒服．因此，從吸水多少這個角度說，應(yīng)盡量采用________類的布料來制作夏裝。

A. 在正上方投擲 B. 在飛到投擲區(qū)正上方之前投擲

C. 在飛過投擲區(qū)正上方之后投擲 D. 無論怎樣投擲都能落在投擲區(qū)

（1）實驗時應(yīng)選 （較厚/較�。┑牟ＡО宕�替平面鏡豎立在水平桌面上．

（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論： ．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板 （前/后）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．白卡片上 （會/不會）有A的像，因為平面鏡成的是 （虛/實）像．

A. 在t時=3min時，水開始沸騰

B. 在t時=4min到t時=6min的過程中，水吸熱但溫度不升高

C. 在t時=6min后繼續(xù)加熱，水溫將升高

D. 在該實驗中，水的沸點是100℃

A．物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多

B．溫度相同的物體，其內(nèi)能一定相等

C．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量

D．晶體熔化時溫度不變，其內(nèi)能一定增加

【題目】某同學(xué)通過實驗研究光在不同介質(zhì)間傳播時的特點。他利用一束光在空氣、水和玻璃中分別做了三次實驗，設(shè)法測出并記錄了三次實驗的現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)所示。為了進一步研究，他又通過查閱相關(guān)資料，知道光在這三種介質(zhì)中傳播時的速度關(guān)系為．

請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論．

(1)分析(a)或(b)或(c)圖可說明：_____________________________________。

(2)綜合分析(a)和(b)和(c)三圖及查閱的相關(guān)資料可知：_________________。

A．A帶負電，D帶負電，B一定帶正電

B．A帶負電，D帶正電，B一定帶負電

C．A帶負電，D帶負電，B可能帶正電，也可能不帶電

D．A帶正電，D帶正電，B一定不帶電

（1）小新設(shè)計甲實驗的目的是研究 ；小華設(shè)計乙實驗的目的是研究小車的運動狀態(tài)改變情況與所受 的關(guān)系．圖乙實驗中，我們將觀察到在越光滑的平面上，小車能運動的距離越 ．

（2）若想探究摩擦阻力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，則還需彈簧測力計具體測量出，在粗糙程度不同的平面上運動的物體所受摩擦力的大小，如圖丙所示．此實驗過程中，彈簧測力計應(yīng)拉動木塊作 運動，根據(jù) 知識可測得摩擦力大�。�

（3）上述三個實驗，探究過程都需要用到 法．