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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)圖中所示現(xiàn)象的分析,不正確是(
A.甲圖中弓被運(yùn)動(dòng)員用力拉開,說明力可以改變物體的形狀
B.乙圖中剎車后人的上身向前傾,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.丙圖中人推前面的船,自己的船卻向后運(yùn)動(dòng),說明力的作用是相互的
D.丁圖中熱氣球勻速向下運(yùn)動(dòng),說明物體受到平衡力的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,人抓住牽牛繩沿水平方向拉牛,但沒有拉動(dòng).其中說法正確的是(
A.繩拉牛的力小于牛拉繩的力
B.繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力
C.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力
D.繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】超導(dǎo)材料:對(duì)于某些材料,當(dāng)溫度降至一定低溫時(shí),其電阻會(huì)_____,電流幾乎通行無(wú)阻,材料的這種特性稱為_____這種材料的應(yīng)用前景非常寬廣,若用它來(lái)輸電能夠_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是( 。

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了方便盲人行走,在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道。在盲道上行走,感覺到腳有些不舒服。從物理學(xué)角度分析,這樣做有什么好處,利用了什么物理知識(shí)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著智能手機(jī)的普及,人們的聊天方式也不斷推陳出新,微信就是時(shí)下流行的一款手機(jī)語(yǔ)音聊天軟件,語(yǔ)音信息進(jìn)行傳播是利用手機(jī)發(fā)射( 。

A. 電磁波 B. 激光 C. 紅外線 D. 紫外線

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人們帶的黃金手飾在正常狀態(tài)下呈________色,而它的納米顆粒卻變成了________色,________顯著下降。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予兩位研究石墨烯材料的教授。石墨烯是一種神奇的物質(zhì),是人類至今發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強(qiáng)度最高的材料。針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問題,你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究的問題是( 。

A. 石墨烯的強(qiáng)度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系? B. 如何提取石墨烯這種物質(zhì)?

C. 石墨烯在生活中有什么用處? D. 石墨烯為什么很?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組(每個(gè)滑輪重相同)勻速提起相同的重物.不計(jì)繩重及摩擦,下列說法正確的是

A. 乙圖省力 機(jī)械效率一樣大 B. 甲圖省力 機(jī)械效率一樣大

C. 甲圖省力 機(jī)械效率一樣大 D. 乙圖省力 機(jī)械效率乙圖大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在下圖所指的四個(gè)力中,使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是(
A.被拉伸的彈簧
B.被壓彎的跳板
C.被拉彎的弓
D.被磁體吸引的彈子運(yùn)動(dòng)方向變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案