【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明選用以下能滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材做了一系列的實(shí)驗(yàn)：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)等．小明做的部分實(shí)驗(yàn)如下（實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)木板固定在水平桌面上）：
1 把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊（圖甲），使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
2 把鐵塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)鐵塊（圖乙），使鐵塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；
3 木塊在下，鐵塊在上疊放在一起后放到長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊（圖丙），使它們做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3 ．
小明發(fā)現(xiàn)，三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均不相同，即F1≠F2≠F3 ， 且F1＜F3 ．
（1）比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)，由F1＜F3得出的結(jié)論是；
（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)F1≠F2 ， 小明認(rèn)為：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)．小明得出這個(gè)錯(cuò)誤結(jié)論的原因是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為 ． 為了保證轉(zhuǎn)換的正確性，實(shí)驗(yàn)中采取的措施是 ．
（4）小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材增加一次實(shí)驗(yàn)，解決小明的問(wèn)題．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論： 方法：；
結(jié)論： ．

A. 用語(yǔ)言的韻律和意境 B. 用形態(tài)和色彩

C. 用旋律和節(jié)奏 D. 用特定的概念、數(shù)學(xué)工具及實(shí)驗(yàn)方法

（1）小薇把樣品帶回學(xué)校，用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

①將天平放在_______臺(tái)上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向________（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；

②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示，則燒杯中江水的密度為_______g/。

③小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值__________（選填“偏大”或“偏小”）。

（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺(tái)電子秤（如圖丙所示）和沒(méi)喝完的半瓶純凈水，做了如下實(shí)驗(yàn)：

①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為，并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A；

②把瓶中的水全部用來(lái)澆花，然后吹干，用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與________相平，再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為；

④則江水的密度表達(dá)式_________（純凈水的密度用表示）。

⑤小亮測(cè)算江水的體積使用了下列3種物理方法中的__________。

A、控制變量法

B、等量替代法

C、類(lèi)比法

【題目】回答下列問(wèn)題：
（1）潛艇在水中受到浮力，這個(gè)浮力是對(duì)的作用，浮力的方向是 ．
（2）如圖所示，輪船由下游經(jīng)過(guò)船閘駛往上游．船進(jìn)入閘室后，先關(guān)閉閥門(mén)B和閘門(mén)D，再打開(kāi)閥門(mén) ， 當(dāng)閘室中水位與上游水位時(shí)，打開(kāi)閘門(mén)C，船駛?cè)肷嫌危�下列�?shí)例中與船閘工作原理不同的是（填序號(hào)）．
①壺②鍋爐水位計(jì)③注射器吸取藥液．

A. l：2 B. 2：1 C. 2：9 D. 9：2

A．小華自己 B．小華旁邊的座位

C．窗外的樹(shù)木 D．車(chē)內(nèi)走過(guò)的乘務(wù)員

A. 從樓上落下的物體 B. 隨輸送帶運(yùn)動(dòng)的紙箱

C. 沿跑道滑行的飛機(jī) D. 進(jìn)站的火車(chē)

A. 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷

B. 電燈中有電流，它的兩端一定有電壓

C. 電路兩端有電壓就一定有電流

D. 運(yùn)動(dòng)的電荷一定形成電流

A. 利用超聲波給金屬工件探傷

B. 利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石

C. 醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病

D. 超聲波導(dǎo)盲儀幫助盲人出行

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燈泡、透鏡和光屏三者的中心在_________________。

（2）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時(shí)，移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為__________ cm．

（3）小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、__________的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）。應(yīng)用這一原理可以制成的光學(xué)儀器有____________。

（4）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向_______（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)一段距離，同時(shí)將光屏向______（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)一段距離。

（5）在圖乙中，小明借來(lái)同學(xué)的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說(shuō)明同學(xué)的眼鏡的鏡片是_______透鏡，同學(xué)的視力缺陷__________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）。