A. “永動(dòng)機(jī)”違反了能的轉(zhuǎn)化和守恒定律

B. 目前核電站獲得核能的途徑是核聚變

C. 石油、天燃?xì)馐强稍偕�能�?/span>

D. 我國煤炭和石油的資源豐富，不需要大力開發(fā)新能源

A. 水變成水蒸氣是升華現(xiàn)象

B. 水變成水蒸氣的過程中放熱

C. 水蒸氣變成小水滴是液化現(xiàn)象

D. 水蒸氣變成小水滴的過程中吸熱

(1)甲乙兩圖中當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做________運(yùn)動(dòng)時(shí)，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)才等于滑動(dòng)摩擦力。

(2)此實(shí)驗(yàn)的研究方法是________。

(3)比較甲乙兩圖，能否得出滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)？為什么？_______________。

(4)丙圖中木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是____N，滑動(dòng)摩擦力為____N。（不計(jì)滑輪、繩子的重量及二者間摩擦）

(5)若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊做加速運(yùn)動(dòng)，則所測(cè)得滑動(dòng)摩擦力________（填“偏大”或“偏小”）。

【題目】小芳在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量紅棗汁的密度， A、實(shí)驗(yàn)過程如下，
a．首先將紅棗汁倒入量筒中，如圖甲所示
b．將天平放在水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡，如圖乙所示
c．改正操作的錯(cuò)誤后，她重新調(diào)節(jié)天平平衡，并測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為55g．
d．接著將量筒中的紅棗汁全部倒入空燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和紅棗汁的總質(zhì)量如圖丙所示．
請(qǐng)你解答下列問題：

（1）燒杯中紅棗汁的體積為cm3 ．
（2）在步驟b的操作中存在的問題是： ．
（3）燒杯中紅棗汁的質(zhì)量為g．紅棗汁的密度p汁=kg/m3 ， 這樣測(cè)出的紅棗汁的密度比實(shí)際密度偏（選填“大”或“小”）． B、小明聽老師說只用天平也能測(cè)量出紅棗汁的密度，于是他想了想，添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整；
（4）調(diào)好天平，用天平測(cè)出為m0；
（5）將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出為m1；
（6）用另一個(gè)相同的燒杯裝滿紅棗汁，用天平測(cè)出為m2；
（7）紅棗法體積的表達(dá)式V= ， 密度的表達(dá)式ρ=（已知水的密度為ρ水）

⑴ 如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的 來探究二力大小的關(guān)系；通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來探究二力是否 。

⑵ 小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置。在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件 。把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是 。

【題目】在“探究凸透鏡的成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小明進(jìn)行了以下探究：第一步，讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，如圖甲所示；第二步，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在如圖乙所示的位置，移動(dòng)光屏在圖中位置時(shí)，光屏上得到清晰的像，第三步，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)盡上40cm和50cm之間的某一位置取下光屏觀察像，請(qǐng)你解答下列問題：

（1）該凸透鏡的焦距為 cm；
（2）如圖乙所成的像是倒立、的實(shí)像，生活中的成像原理與此相同；
（3）第三步應(yīng)從凸透鏡的側(cè)（選填“左”或“右”）透過凸透鏡觀察像．

A．王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來，是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ亮Φ淖饔?/span>

B．張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C．張彥同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力

D． 李寧同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，不受重力的作用。

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)課上，小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證他的一感覺，照平面鏡時(shí)，靠近鏡子看到自己的像變大，遠(yuǎn)離鏡子時(shí)像變小了，他采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下： a、將點(diǎn)燃的蠟燭A放置在玻璃板前，可以看到它在玻璃板后面的像，再將點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板前，移動(dòng)到某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．
b、多次改變蠟燭A到平面鏡的距離，在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B，同時(shí)在鏡前從不同角度觀察，發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．
（1）能驗(yàn)證小明感覺對(duì)錯(cuò)的是步驟（選填a或b）；
（2）他移去蠟燭B，在其位置上放置一張不透明的白紙，這是為了研究 ．