科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)實(shí)心金屬球在空氣中用彈簧秤稱(chēng)得讀數(shù)為7.8N.求:
(1)當(dāng)這個(gè)金屬球浸沒(méi)在水中時(shí),稱(chēng)得的讀數(shù)6.8N,金屬球在水中所受的浮力是多少?
(2)當(dāng)這個(gè)金屬球完全浸沒(méi)在煤油中時(shí),(煤油的密度ρ煤油=0.8×103kg/m3)它受到的浮力是多少?
(3)這個(gè)金屬球的密度是多少?
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【題目】在復(fù)習(xí)“電流的磁場(chǎng)”和“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”時(shí),小剛想:“既然磁場(chǎng)會(huì)對(duì)通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用,那么相互靠近的兩個(gè)通電導(dǎo)體間是否會(huì)產(chǎn)生力的作用呢?”于是,他和小強(qiáng)商議通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這一問(wèn)題。他們找到了兩根柔軟的導(dǎo)線(xiàn)A、B,相距較近地并排固定在接線(xiàn)板上,當(dāng)兩根平行導(dǎo)線(xiàn)通電后,出現(xiàn)如圖甲所示的現(xiàn)象。(圖中實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)分別表示通電前、后的情況)。
(1)通過(guò)現(xiàn)象可知,平行通電導(dǎo)線(xiàn)之間有力的作用。而且,當(dāng)通入的電流方向相同時(shí),導(dǎo)線(xiàn)A與導(dǎo)線(xiàn)B相互________________________。
(2)為什么平行通電導(dǎo)線(xiàn)之間會(huì)有力的作用呢?小強(qiáng)通過(guò)分析認(rèn)為:由于磁體與磁體之間力的作用是通過(guò)_________產(chǎn)生的,導(dǎo)線(xiàn)A與導(dǎo)線(xiàn)B通電后通過(guò)各自產(chǎn)生的_________就發(fā)生了力的作用。小剛認(rèn)同小強(qiáng)的分析過(guò)程,他認(rèn)為通過(guò)改變導(dǎo)線(xiàn)中電流的方向可以進(jìn)一步補(bǔ)充小強(qiáng)的分析。如果只改變導(dǎo)線(xiàn)A中的電流方向,請(qǐng)你在圖乙中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象。
(3)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),平行通電導(dǎo)線(xiàn)之間相互作用力的大小可以用安培定律 來(lái)描述。其中,I1、I2分別為兩根導(dǎo)線(xiàn)中通入的電流,L為導(dǎo)線(xiàn)的長(zhǎng)度,r為導(dǎo)線(xiàn)之間的距離,k為常數(shù)。則對(duì)于位置固定、長(zhǎng)度一定的兩根平行導(dǎo)線(xiàn),要增大它們之間的作用力,可以_______________________________
(4)對(duì)于長(zhǎng)度一定的兩根平行導(dǎo)線(xiàn),通入不變的電流,兩根導(dǎo)線(xiàn)間的作用力與它們之間距離的大小關(guān)系可以用圖像中的圖線(xiàn)________(選填“a’或“b”)來(lái)表示。
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【題目】一個(gè)重4N、底面積為20cm2的薄壁玻璃杯放在水平桌面上,將重5N的水倒入杯中,水面到杯底的距離為10cm,如圖所示(g=10N/kg).求:
(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力;
(2)容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng).
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【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題.
(1)在C與E兩圖中,保持了排開(kāi)液體的體積不變,研究浮力與的關(guān)系.根據(jù)A與E兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力N.
(2)小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀(guān)察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無(wú)關(guān).對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而 , 當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同,浮力的大小與深度 .
(3)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為kg/m3 .
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【題目】干燥的冬天,脫毛衣時(shí)常聽(tīng)到噼啪的聲響,這是因?yàn)槊孪嗷ツΣ梁?/span>____________;冬天,在結(jié)冰的路面上行走,穿上刻有花紋的天然橡膠做的鞋底的鞋可以_______________摩擦。
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【題目】“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。下圖是課堂上的演示實(shí)驗(yàn),在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線(xiàn),閉合開(kāi)關(guān),原來(lái)靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了.某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)后想到:小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?/span>.這個(gè)力是誰(shuí)施加給它的呢?他認(rèn)為有這幾種可能:可能是風(fēng)吹;可能是小磁針旁磁鐵的吸引;可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針;還可能是直導(dǎo)線(xiàn)中有電流通過(guò)時(shí)產(chǎn)生了磁場(chǎng).
(1)該同學(xué)得出“小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?/span>”的結(jié)論,其依據(jù)是:_______________________________________;
(2)鐵質(zhì)物體接近小磁針,小磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),這是因?yàn)椋?/span>____________;
(3)為了驗(yàn)證是“直導(dǎo)線(xiàn)中通過(guò)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)”這一事實(shí),最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作是:____________________________________;
(4)老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,把小磁針從直導(dǎo)線(xiàn)下方移到了直導(dǎo)線(xiàn)上方,閉合開(kāi)關(guān)后,小磁針將___________________________________
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【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 銅、鋁、鐵都是磁性材料,可以被磁化
B. 玻璃、陶瓷在常溫下都是很好的絕緣體
C. 超導(dǎo)體材料很適合做電壓力鍋的加熱盤(pán)
D. 橡膠、塑料、合金都是很好的絕緣材料
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【題目】為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)你在認(rèn)真觀(guān)察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證相同時(shí),液體向的壓強(qiáng)都 .
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【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn),且使用同一木塊,甲和乙兩圖中的木板接觸面相同,丙圖為毛巾接觸面.
(1)該同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平接觸面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),測(cè)量出了滑動(dòng)摩擦力的大小,是利用了的原理;
(2)由甲、乙兩圖可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān).
(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)此實(shí)驗(yàn)的不足之處,就是很難保證木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).若在甲裝置中木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)速度突然變大,滑動(dòng)摩擦力將(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們交流討論時(shí),有同學(xué)提出:實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),用較小的力拉木塊,木塊沒(méi)動(dòng),此時(shí)摩擦力拉力(填“大于”、“小于”或“等于”).
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