科目: 來源: 題型:
【題目】在科學(xué)實驗時,為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律,經(jīng)常需要進(jìn)行多次實驗。
①在“測量物體的長度”時,進(jìn)行多次測量
②在“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”時,改變深度和密度,多次實驗
③在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”時,多次調(diào)節(jié)滑動變阻器進(jìn)行實驗
④在“測量定值電阻阻值的實驗”中,多次調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出多組對應(yīng)的電壓值和電流值,上述實驗中屬于尋找普遍規(guī)律的是 【 】
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示為滑動變阻器的示意圖,為使變阻器的滑動觸點P向右滑動時,接入電路的電阻增大,下列連接正確的是( )
A.a和b接入電路
B.a和c接入電路
C.c和b接入電路
D.c和d接入電路
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】一輛小轎車以10m/s的速度勻速通過該隧道,若該小轎車發(fā)動機(jī)的牽引力為6000N,則
(1)小轎車發(fā)動機(jī)的功率為多少;
(2)則5秒內(nèi)發(fā)動機(jī)所做的功為多少。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小蕓與同學(xué)們在“陽光體育活動”中訓(xùn)練排球時的情景,下列有關(guān)說法中正確的是 【】
A. 球墊起后,能繼續(xù)向上運動,是因為球始終受到向上的力作用
B. 墊球時,手感覺疼,說明球與手之間的作用力是相互的
C. 球墊起后,上升到最高點時,處于平衡狀態(tài)
D. 球下落過程速度越來越大,說明球的慣性越來越大
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時,小明同學(xué)用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是( )
A.整理器材,結(jié)束實驗
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】夏季長春南湖的氣溫會低于市區(qū),這是由于水的比熱容_______;若遇到雨季,南湖的水量增多,水的比熱容_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】鐵塊和鋁塊的質(zhì)量和初溫相同,當(dāng)它們(c鐵<c鋁)放出相同的熱量后,相互接觸,則 ( )
A. 它們之間沒有熱傳遞 B. 熱量從鐵塊傳向鋁塊
C. 熱量從鋁塊傳向鐵塊 D. 溫度從鋁塊傳向鐵塊
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖a是“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖.
(1)小聰觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖b、c所示.則圖____(選b或c)是水在沸騰前的情況,為了方便讀出溫度計的示數(shù),小聰將溫度計從水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù),則會導(dǎo)致所測溫度偏______(選填“高”或“低”).
(2)水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖d所示,讀數(shù)為______℃,說明此時氣壓__標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于”).
(3)圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時間變化的圖象,其中正確的是圖 ,分析該圖象,可知水沸騰時溫度保持不變,但要繼續(xù)______熱.(選填“吸”或“放”)
(4)為了縮短實驗時間,可以采取的辦法是:__________________(寫出一種即可)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和
B.使用精密儀器和改進(jìn)實驗方法可以避免誤差
C.用安培定則可判斷通電螺線管的極性
D.1kWh=3.6×106J
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】生活中處處留心觀察皆學(xué)問,廚房中包含著許多物理知識:筷子實質(zhì)上是一種杠桿(選填“省力”“費力”或“等臂”);“回鍋肉”香氣四溢,這是分子的 現(xiàn)象.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com