（1）他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中．

（2）從表格中的數(shù)據(jù)可以看出冰是 ________（晶體/非晶體），它的熔點(diǎn)是 ________ ℃，其熔化過程經(jīng)歷了 ________ min．

（3）為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？ ________

（4）某同學(xué)在探究冰熔化時溫度隨時間變化的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)冰熔化太快，沒有找到冰的熔點(diǎn)．若要延長冰熔化的時間，請你寫出一條可行的辦法． ________．

（5）在該實(shí)驗(yàn)中不是直接對試管加熱，而是將裝有冰塊的試管放在盛有水的燒杯中進(jìn)行利用水對試管進(jìn)行加熱，這種加熱方法稱為 ________法，其好處是 ________

如圖乙中，實(shí)驗(yàn)不久，就會觀察到燒杯內(nèi)固態(tài)碘_______且出現(xiàn)_________色的碘蒸氣，過一會兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量針狀的碘晶體，這是___________現(xiàn)象，同時燒瓶內(nèi)水的溫度會有明顯升高，說明在此物態(tài)變化過程中要_______熱量。

A. 花香襲人，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

B. 膠水可以粘接物體，利用了分子間的引力

C. 物體的內(nèi)能增大，一定吸收了熱量

D. 冰水混合物吸收熱量時，溫度不變，但內(nèi)能增加

（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣____產(chǎn)生的；

（2）聲音在水中的傳播速度_____（大于/等于/小于）在空氣中的傳播速度；

（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是___________；

（4）如圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖____是噪聲的波形；

（5）在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測器測定的是聲音的____（響度/音調(diào)/音色/頻率）．某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示58. 60的數(shù)字，這個數(shù)字的單位是____；若此時有一輛大卡車路過此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將_____（增大/減�。�；噪聲監(jiān)測設(shè)備____（能/不能）減弱噪聲的強(qiáng)度；

（6）中考期間，考場附近“禁鳴喇叭”，這是在________（聲源處/傳播途中/人耳處）減弱噪聲．噪聲也是一種能源，最近科研人員開發(fā)出一種T恤衫，它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電，把聲能轉(zhuǎn)化為電能，為隨身攜帶的小電器及時充電。生活中聲除可以傳遞能量以外，還可傳遞___。

A. 動能增大，重力勢能增大，機(jī)械能增大

B. 動能增大，重力勢能不變，機(jī)械能增大

C. 動能不變，重力勢能不變，機(jī)械能不變

D. 動能不變，重力勢能增大，機(jī)械能增大

【題目】某同學(xué)用天平測量一塊金屬的質(zhì)量時，使用了3個砝碼，有一個100克，一個50克，一個10克，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則這塊金屬的質(zhì)量為g．若在月球表面上用天平測同一塊金屬的質(zhì)量，則讀數(shù)跟在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的讀數(shù)相比（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

A. 甲抽水機(jī)做功比較多B. 乙抽水機(jī)做功比較少

C. 甲抽水機(jī)做功比較快D. 乙抽水機(jī)做功比較快