A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的

B.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高

C.中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量

①插頭中的兩個(gè)線頭相碰

②開關(guān)中的兩個(gè)線頭相碰

③電路中增加了大功率的用電器

④戶外輸電線火線斷了

A.①②B.①③C.②③D.③④

A.老師的聲音振動慢

B.老師的聲音音色不好

C.遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度小

D.遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音振動幅度大

A.“小孔成像”是光沿直線傳播形成的虛像

B.在平靜的湖面可以看到藍(lán)天白云，這是光的反射現(xiàn)象

C.燭焰經(jīng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，當(dāng)燭焰靠近透鏡，燭焰的像一定遠(yuǎn)離透鏡

D.電視畫面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光合成的

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))對角線上的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向____________，并通過調(diào)整____________________來改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片____________(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_______________________________________________。

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示的情況下，小華下一步的操作是________________________________。

(4)在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是小華的實(shí)驗(yàn)________。

A．減少了摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

（1）實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從斜面同一_____開始下滑．

（2）木塊進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動過程中受到的一對平衡力是_____．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越_____．

（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將_____．

（5）探究過程中主要采用了科學(xué)推理法和_____兩種研究方法．

A.色光的三原色是紅黃藍(lán)B.夜視儀是利用紫外線工作的

C.紫外線的顏色是紫色的D.驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線使熒光物質(zhì)發(fā)光來工作的

A.寒冷的冬天，人們搓手后感到暖和

B.晚上睡覺用熱水袋取暖

C.在鮮榨的果汁里放些冰塊，喝果汁時(shí)感覺涼爽

D.利用太陽能熱水器“燒水”