【題目】）在測(cè)定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率“的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持不變．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不得交叉）．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是（寫出一種即可）．
（3）故障排除后，閉合開關(guān)，變阻器滑片P移至某處時(shí)，電壓表示數(shù)如圖甲，若想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P向端（選填“左“或“右“）移動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)為V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W．
（4）圖丙是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象．由圖象可知，小燈泡的阻值隨電壓的增大而（填“增大”、“減小”或“不變”）．

（1）求此時(shí)汽車行駛的路程．

（2）緊接著汽車在模擬公路上以20m/s的速度行駛2000m，求后面這段路程所用的時(shí)間．

（3）求整個(gè)路程汽車的平均速度．

【題目】小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)配餐牛奶，小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測(cè)量．
（1）小雨用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測(cè)牛奶的體積，小聰對(duì)小雨的測(cè)量方法進(jìn)行了分析評(píng)估，由于燒杯中的牛奶倒入量筒中時(shí)會(huì) ， 使測(cè)得的密度值偏 ．
（2）小聰和小雨對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①在燒杯中倒入牛奶，放在調(diào)節(jié)好的天平上，測(cè)得總質(zhì)量為123.8g．
②把燒杯中的部分牛奶導(dǎo)入量筒中，其示數(shù)如圖甲所示
③測(cè)燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼的位置如圖乙所示
請(qǐng)你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中．

A.并聯(lián)電路中，其中一條支路的電阻不變，另一條支路電阻增大，總電阻增大

B.導(dǎo)體容易導(dǎo)電，是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量的自由電荷

C.在同一電路中有兩盞燈，可以實(shí)現(xiàn)同時(shí)亮、同時(shí)滅，則兩盞燈一定是串聯(lián)

D.在同一電路中，兩個(gè)用電器兩端的電壓相同，則兩用電器可能是串聯(lián)

（1）輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的_______________不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的___________不同。

（2）當(dāng)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度很大時(shí)，盡管用非常大的力撥鋼尺，但也聽不到聲音，其原因是_______________________________________。

A.溫度高的物體含有的熱量多

B.物體內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量

C.物體溫度降低，它的內(nèi)能減少

D.燃料熱值越大，完全燃燒后放出的熱量越多

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行速度計(jì)算的．

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜坡的坡度較____（填“大”或“小”）．

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答SAB=______cm，VAB=________m/s．

（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過(guò)程中是在做_____________運(yùn)動(dòng)．（填“勻速”或“變速”）