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【題目】在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中,如圖甲所示
(1)氣泡上升過程中,若以氣泡為參照物,玻璃口的塞子是___(選填“運動”或“靜止”)。
(2)若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm,所用的時間為7s則在這個過程中氣泡的平均速度為____________m/s.
(3)實驗小組的同學(xué)在討論“如何測量氣泡從0點運動到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時間?”,甲同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計時如圖(1)”;乙同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后,等氣泡運動上升一定距離開始計時如圖(2)”.
_________同學(xué)的方案正確.
(4)為便于時間的測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較_____些.(快、慢)
(5)在實驗中測得的數(shù)據(jù)如下表,請根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s-t圖像_____。
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【題目】隨著科技的發(fā)展,電動汽車逐步走進大家的日常生活;電動汽車行駛時,蓄電池屬于________;給電動汽車的蓄電池充電時,蓄電池屬于________(均選填“用電器”或“電源”)。
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【題目】2019年5月17日,我國用火箭將第45顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功發(fā)射火箭在穿越大氣層時劇烈升溫,通過________的方式增大了它的內(nèi)能;火箭使用液態(tài)氫作為助推器燃料,是因為液態(tài)氫的________大。
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【題目】如圖,讓一束太陽光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上.以下說法正確的是( )
A.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃,則白屏上其他顏色的光消失,只留下紅色
B.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍色玻璃,則白屏上藍色光消失,留下其他顏色的光
C.如果把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看到彩色光帶
D.如果把一張綠紙貼在白屏上,則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光
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【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒帶________電,若將其靠近用細(xì)線掛住的輕細(xì)吸管A端時相互吸引,說明吸管A端________(選填“一定”或“不一定”)帶電.
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【題目】如圖,是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置,下列情況可以產(chǎn)生電流的是( )
A.導(dǎo)體棒不動,讓磁體上下移動
B.磁體不動,讓導(dǎo)體棒沿ab方向前后運動
C.磁體不動,讓導(dǎo)體棒繞a端在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動
D.讓導(dǎo)體棒和磁體以相同速度一起向左移動
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【題目】2012年10月15日,奧地利著名極限運動員鮑姆加特納乘坐熱氣球從距地面高度約39km的高空跳下,并成功著陸.如圖所示.該熱氣球由太空艙,繩索和氣囊三部分組成.氣囊與太空艙之間利用繩索連接.在加熱過程中氣囊中氣體受熱膨脹.密度變小,一部分氣體逸出,當(dāng)熱氣球總重力小于浮力時便開始上升. 假定鮑姆加特納是在豎直方向上運動的,并經(jīng)歷了以下幾個運動階段:他首先乘坐熱氣球從地面開始加速上升到離地高h1=1km處,此階段繩索對太空艙向上的總拉力恒為F1=3002.5N;接著再勻速上升到離地面高h2=38km處,此階段繩索對太空艙向上的總拉力恒為F2=3000N;然后再減速上升到離地高h3=39km處,此階段繩索對太空艙向上的總拉力恒為F3=2997.5N;他在上升過程中共用時t1=1×104s,在離地高39km處立即跳下.自由下落t2=4min后速度已超過音速,最后打開降落傘,又用時t3=16min又安全到達地面.忽略髙度對g的影響,取g=10N/kg.求:
①從離開地面到安全返回地面的整個過程中,運動員的平均速度是多少?(結(jié)果取整數(shù))
②在熱氣球上升過程中.繩索對太空艙向上的總拉力做功的平均功率是多少?
③當(dāng)熱氣球上升到離地高20km處.若熱氣球總質(zhì)量(含氣囊里面氣體)m=7.18×104kg,整個熱氣球的體積V=8×105m3 , 整個熱氣球受到的空氣阻力f=2×103N,不考慮氣流(或風(fēng)) 對熱氣球的影響.則此高度處的空氣密度是多少?
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【題目】小華將焦距f1=10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時,移動光屏至如圖cm刻線處,在光屏上恰能得到燭焰清晰的_______(選填 “放大”、“縮小”或“等大”)像,此成像規(guī)律常應(yīng)用在 _________(選填“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”)上.保持蠟燭位置不變,將點燃的蠟燭放在光具座上20cm刻線處,要在光屏上重新得到燭焰清晰的像,應(yīng)將光屏向_______(選填“左”或“右”)移動________cm,你做出此判斷的依據(jù)是:__________________。
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【題目】學(xué)校教室內(nèi)倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩,養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣,從聲音的特性分析,“大聲”和“輕聲”均是指聲音
A.響度B.音調(diào)C.音色D.無法判斷
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