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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置。

(1)甲圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:_________________________________________________。

(2)甲圖中乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是_______________________________________________

(3)如圖乙所示,敲擊右邊音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)力的說(shuō)法中正確的是(  )

A.摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

C.兩個(gè)物體只有接觸才能產(chǎn)生力的作用D.漂在液面上的物體才受浮力的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來(lái)演示物理現(xiàn)象,則下列表述正確的是(
A.圖甲是電動(dòng)機(jī)原理圖
B.圖乙演示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.圖丙演示的是電流的磁效應(yīng)
D.圖丁中現(xiàn)象表明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來(lái)比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大。畬(shí)驗(yàn)中測(cè)得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測(cè)量焦距,如圖所示.

1)測(cè)得焦距小于10cm的是圖______

2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對(duì)著遠(yuǎn)處的某一物體,移動(dòng)光屏得到清晰的像,其中像距較大的是______圖.

3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來(lái)矯正視力.隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運(yùn)動(dòng),其中心厚度只有0.05mm,則此鏡片的邊緣厚度______0.05mm(選填“小于”、“等于”或“大于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“十一”國(guó)慶節(jié),小華一家自駕游新寧崀山。在小車行駛過(guò)程中,小華覺(jué)得自己是靜止的,他選取的參照物錯(cuò)誤是( 。

A.小車的座位B.坐在旁邊的弟弟C.小車的門窗D.沿途的建筑物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律,當(dāng)裝置如圖甲所示時(shí),燭焰在光屏上成清晰的像.

1)圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是_____

A.28cm B.18cm C.8cm D.38cm

2)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后,要想在光屏上成清晰的像,應(yīng)將光屏向_____(選填)調(diào)節(jié).

3)若步驟(2)中未調(diào)整光屏的位置,則需在凸透鏡前加一個(gè)_____鏡,才能在光屏上得到清晰倒立的像.

4)若將印有字母“F”的紙片(圖乙)放在離凸透鏡5cm的地方,我們能看到的清晰的像是圖丙中的_____(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油中時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。

(1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖乙中的____(選填字母序號(hào))兩圖實(shí)驗(yàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是________________。

(3)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油中時(shí),___對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)同學(xué)遲到了,走到門外聽聲音就知道是哪位老師在上課,該同學(xué)主要是根據(jù)聲音的以下哪項(xiàng)進(jìn)行判斷的( 。

A.音色B.響度C.音調(diào)D.音量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透的特點(diǎn),便于____________。

(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小芳拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是__________________

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)在________(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。

(4)細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲音產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法正確的是( 。

A.聲音不能在固體中傳播B.只要物體振動(dòng),我們就能聽見聲音

C.物體的振動(dòng)一旦停止,發(fā)聲也隨之停止D.聲音可以在月球上空傳播

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同步練習(xí)冊(cè)答案