(1)由實驗數據可知，金屬塊重_______N，完全浸沒時受到的浮力是_______N．

(2)表中第1次到第3次實驗數據，說明了浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體體積_______(填“有關”或”無關”)．分析表中第4次和第5次實驗數據，說明了浸沒在液體中的物體受到浮力大小與深度_______(填“有關”或“無關”)．

(3)如圖所示中能正確反映F和h關系的圖象是_______。

A.增大對地面的壓力B.增大對地面的壓強

C.增大摩擦D.減小摩擦

A．松手后兩車都運動，是因為兩車都有慣性

B．A對B的排斥力使A車運動狀態(tài)發(fā)生改變

C．B對A的排斥力使A車運動狀態(tài)發(fā)生改變

D．A對B的排斥力與B對A的排斥力，作用效果相同

A.人在陽光下的影子，是由于光沿直線傳播形成的

B.卓瑪面向穿衣鏡站在鏡前2m處，鏡中的像與她相距4 m

C.玻璃幕墻反射的光會“晃”著人們的眼睛，是由于光發(fā)生了漫反射

D.“海市蜃樓”的形成，是由于光發(fā)生了折射

小明猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關。

在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關系時，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示。

實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉過的角度θ的大小，通過比較物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ的大小(物體不滑動)，來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示。實驗記錄如表。

（1）物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越______。

（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中，應控制物體所受的重力大小和_______的大小不變，這種實驗方法叫__________法。

（3）實驗現象表明，物體的重心越_____，其穩(wěn)度越大。

（4）依據以上結論，卡車裝貨時，應把重的貨物裝在____層(選填“上”或“下”)，可使貨物不易翻倒。

A.一節(jié)干電池的電壓約為10V

B.人步行的速度約為15m/s

C.人體的正常體溫接近37℃

D.一般中學生的身高155mm

【題目】某同學在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗，閉合開關后，發(fā)現電流表的指針偏轉到如圖所示的位置，于是他立即斷開開關．則：

（1）測量時產生這種現象的原因是 ，
（2）該同學為了完成實驗，下一步應該采取的措施是 ．
（3）改正錯誤后，該同學再閉合開關，發(fā)現指針的讀數是1.8A，請你在圖中畫出指針的位置．

【題目】如圖所示，滑輪組自重及摩擦不計．物體A重300N，在F=4N的拉力作用下，物體以5m/s的速度勻速運動．則物體在運動過程中受的阻力是N；5s內滑輪組對物體A做的功是J；拉力F的功率為W．

A.水的質量B.水的重力C.水對瓶底的壓強D.水的密度