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【題目】小明在做“探究浮力大小”實驗中,測得裝滿水的溢水杯中水的深度為20cm,空小桶重力為0.3N,把它們放在水平桌面上,如圖甲所示.再將一個重為0.5N小球輕輕放入溢水杯中,小球沉到杯底,溢出的水全部流入小桶,如圖乙所示.將裝有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下,靜止時測力計的示數如圖丙所示.
(1)求小球從水面沉到杯底的過程中,小球的重力所做的功是多少?
(2)求小球浸沒在水中時所受的浮力為多少牛?
(3)若小球是實心的,求制成小球的材料的密度是多少?
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【題目】往盛有一半水的試管中注滿酒精,封閉管口,反復翻轉幾次,發(fā)現水和酒精的總體積減小,說明________;將表面干凈、平整的玻璃板壓緊在一起,再將兩玻璃板分開,需要用力,說明___________。
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【題目】在學習了滑動摩擦力知識后,小明和小華想用所學的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來了洗干凈的運動鞋,又準備了一張練習立定跳遠用的橡膠墊,一個彈簧測力計和細線.
(1)為了能準確地測量滑動摩擦力的大小,小明認為應該讓運動鞋沿水平方向做___________運動,這樣做的目的是_________________________________。
(2)小明將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動,讀出了彈簧測力計的示數如圖甲所示為___________N;若實際拉動的過程中沒有做到勻速直線運動,則鞋子受到的摩擦力是__________(填“變化”或“不變”)的。
(3)小華經過思考改進了小明的實驗,讓彈簧測力計和鞋保持靜止,拉動鞋下的橡膠墊進行測量(如圖乙所示),這樣做的好處是__________________________。
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【題目】現有兩個電阻元件,其中一個是由金屬材料制成的,它的電阻隨溫度的升高而增大,另一個是由半導體材料制成的,其電阻隨溫度的升高而減。F對其中一個電阻元件R0進行測試,測得其電流與加在它兩端的電壓值,測試數據如下表:
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
U/V | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 |
I/A | 0.20 | 0.45 | 0.80 | 1.25 | 1.80 | 2.45 | 3.20 | 4.05 |
(1)請根據表中數據,判斷元件R0可能是由上述哪類材料制成的?并說明理由.
(2)把定值電阻R和元件R0接入如圖所示的電路中,閉合開關后,電流表讀數為0.8A.已知電路中電源電壓恒為3V,此時定值電阻R的電功率為多少瓦?
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【題目】關于汽油機和柴油機的區(qū)別,下列說法中錯誤的是( )
A.柴油機比汽油機費用低,但比較笨重
B.柴油機的效率一般比汽油機的效率高
C.一個工作循環(huán)中柴油機做功兩次,比汽油機多一個做功沖程
D.在構造上,柴油機汽缸頂部有噴油嘴而沒有火花塞
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【題目】如圖甲所示,是小明測量定值電阻Rx阻值的實驗電路圖.
(1)測量電阻的實驗原理是 .
(2)按圖甲連接實物時,開關S應該 .
(3)小明按照電路圖正確連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,他發(fā)現電流表有示數,電壓表無示數,其故障原因是定值電阻Rx(選填“短路”或“斷路”)了.
(4)故障排除后,閉合開關,改變電阻Rx兩端的電壓進行了三次測量,其中第二次實驗中電流表的示數如圖乙所示:
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.6 | 1.8 |
電流I/A | 0.32 | ① | 0.56 |
電阻Rx/Ω | 3.13 | ② | 3.21 |
電阻的平均值/Ω |
請補充表格中的實驗數據:①;② .
(5)小明又設計了如圖丙的兩種特殊測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0 . ①方案一:閉合開關S,如果電壓表V1和V2的讀數分別為Ul和U2 , 則電阻Rx的阻值表達式為Rx=
②方案二:電路中Rx≠R0 , 先將S接到a,讀出電流表的示數I1;保持滑動變阻器的滑片位置不變,再將S接到b,讀出電流表的示數I2;由I1R0=I2Rx , 可得Rx= .
請判斷結果是否正確,并簡要說明理由?答 .
(6)若繼續(xù)使用圖甲實驗電路,還可以進行的實驗有(只要求填寫一個實驗名稱).
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【題目】以下對電和磁相關描述正確的是( )
A.家用電器都用三孔插座
B.摩擦起電的實質是產生了正負電荷
C.磁場周圍的磁感應線是真實存在的
D.電烤火爐可以將電能轉化為內能
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【題目】如圖所示,是小明探究“二力平衡的條件”的實驗裝置.實驗時:
(1)當木塊處于靜止狀態(tài)或狀態(tài)時,我們便可認為它受到的力是相互平衡的.
(2)利用定滑輪改變繩子拉力的 , 并通過調整砝碼質量來改變F1和F2的大小.
(3)小明發(fā)現:同時向左盤和右盤加入一個相等質量的砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài).此時,他總結出二力平衡的條件之一為:兩個力大小相等.同組的小華認為這樣得出的實驗結論不科學,原因是 .
(4)之后,小明只往右盤中再加一個小砝碼繼續(xù)探究,發(fā)現木塊仍然處于靜止狀態(tài),這主要是因為對木塊的影響.對此,小明應該進行的改進是 .
(5)改進實驗后繼續(xù)實驗,小明發(fā)現左邊砝碼盤豎直向下做勻速直線運動,此時,左邊砝碼盤的機械能(選填“增大”、“減小”或“不變”).
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【題目】在學習影響滑動摩擦力大小的因素后,小柯還是認為:重力越大,滑動摩擦力越大。于是張老師用如圖裝置與他一起實驗。
步驟一:將鐵塊擋在木板上,往砂桶中加入一定量細沙,使壓力傳感器的示數為5.00牛,水平向左拉動木板,讀出拉力傳感器的示數并記錄。
步驟二:換用質量不同、粗糙程度和底面積都相同的鐵塊,重復步驟一,記錄結果如下表:
請回答下列問題:
(1)第1次實驗中鐵塊受到的摩擦力為___________牛;
(2)由實驗得出的結論是______________________________________________________________。
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