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【題目】如圖所示,用甲乙兩種裝置勻速提升同一重物,若每個滑輪重相同,不計摩擦及繩重,則下列說法正確的是( 。
A.甲較省力,機械效率較低
B.乙較省力,機械效率較低
C.甲較省力,機械效率較高
D.乙較省力,機械效率較高
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【題目】下列的估測中,最接近生活實際的是( )
A.一節(jié)物理課的時間約為40s
B.成年人正常步行的
C.一根新鉛筆的長約為17cm
D.一份中考物理試卷的質(zhì)量約為100g
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【題目】安裝在車輛前擋風(fēng)玻璃上的行車記錄儀,可以拍攝記錄車輛行駛途中的影像,以保存證據(jù),還原真相.在一次A、B兩車追尾相撞交通事故中,交警調(diào)閱A車行車記錄儀,看到道路前方正常行駛的車子紛紛“倒退”.突然發(fā)現(xiàn)B車超車變向,并道到A車前后卻又放緩車速,即惡意別車.A車避讓不及,追尾相撞,如圖所示.請用物理知識回答以下問題:
(1)
如何理解“道路前方的車子紛紛‘倒退’”?
(2)
為什么惡意別車容易造成追尾相撞的交通事故?
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【題目】2015年5月30日,中國運動員蘇炳添在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽中以9.99s的成績獲得百米比賽季軍,成為第一位突破“百米十秒”大關(guān)的亞洲本土選手.
(1)
求蘇炳添在比賽全程的平均速度(計算結(jié)果精確到個位).
(2)設(shè)蘇炳添奔跑過程受到的平均阻力與平均速度的關(guān)系是f=kv , 若k=15N/(ms-1),求比賽全程蘇炳添克服阻力所做的功.
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【題目】物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到拉力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示。
(1)如圖所示的彈簧測力計,它的量程是:________,它的分度值是 __________。
(2)探究過程中,實驗數(shù)據(jù)如下表,請在圖乙中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關(guān)系圖像。
(3)彈簧的伸長量為3.5cm時,彈簧受到的拉力是_________N。(4)由圖線得出:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量和其受到的拉力成__________ 。
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【題目】在一定范圍內(nèi),彈簧所受的拉力越大,它就被拉得________.彈簧測力計便是根據(jù)彈簧的這種性質(zhì)制成的.如圖的彈簧測力計的量程是________N,它測量力的大小可以精確到________N,圖中所掛物體的重力是________N.該物體的質(zhì)量約為________kg(g=10N/kg)
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【題目】科技小組同學(xué)自己動手制作彈簧測力計.他們選用兩根彈簧甲和乙進行測試:當(dāng)在彈簧的下端掛相同的鉤碼時,兩根彈簧的伸長不同,并繪出如圖所示的圖象,分析其中一根彈簧的實驗圖象得到結(jié)論是 .若他們要制作量程較大的彈簧測力計應(yīng)選彈簧 ;若要制作精確度較高的彈簧測力計應(yīng)選彈簧 .(以上兩空均選填“甲”或“乙”)
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【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗:形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等。小明做的部分實驗如下(實驗時,長木板固定在水平桌面上):
a. 把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊(圖甲),使木塊做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F1;
b. 把鐵塊側(cè)放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動鐵塊(圖乙),使鐵塊做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F2;
c.木塊在下,鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊(圖丙),使它們做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F3 。
小明發(fā)現(xiàn),三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同,即F1≠F2≠F3,且F1<F3.
(1)比較a、c兩次實驗,由F1<F3得出的結(jié)論是______________________________________;
(2)比較a、b兩次實驗,根據(jù)F1≠F2,小明認為:滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。小明得出這個錯誤結(jié)論的原因是________________________________。
(3)實驗中運用了轉(zhuǎn)換法,把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為___________________。為了保證轉(zhuǎn)換的正確性,實驗中采取的措施是_____________________。
(4)小明想:木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙?請你利用現(xiàn)有器材增加一次實驗,解決小明的問題。寫出實驗方法和結(jié)論:
方法:___________________________________________________________________________;
結(jié)論:______________________________________________。
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