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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車(chē)在平直公路上行駛時(shí),在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程.關(guān)于甲、乙兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 10s內(nèi)甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程

B. 乙車(chē)到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車(chē)達(dá)此處所用時(shí)間

C. 乙車(chē)在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩車(chē)在40s內(nèi)的平均速度相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體甲靜止在水平桌面上,當(dāng)物體乙輕放到甲上后,下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是( )

A. 甲相對(duì)于桌面保持靜止?fàn)顟B(tài),而乙相對(duì)于甲也靜止

B. 甲相對(duì)于桌面保持靜止?fàn)顟B(tài),而乙相對(duì)于甲沿斜面滑下

C. 甲相對(duì)于桌面向右運(yùn)動(dòng),而乙相對(duì)于甲沿斜面滑下

D. 甲相對(duì)于桌面向右運(yùn)動(dòng),而乙相對(duì)于甲靜止

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】詩(shī)人常用語(yǔ)言的韻律和意境描述物體的運(yùn)動(dòng).圖所示是一首描述運(yùn)動(dòng)的詩(shī),之所以對(duì)這個(gè)現(xiàn)象難意會(huì),是因?yàn)?/span>_______________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,選擇溢水杯、水、彈簧測(cè)力計(jì)、石塊、小桶、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),具體操作步驟如下:
A.測(cè)出物塊所受重力G
B.測(cè)出空桶所受重力G1
C.將水倒入溢水杯中
D.把掛在測(cè)力計(jì)下的物塊浸沒(méi)在水中,用小桶接著溢出的水,讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F
E.測(cè)出小桶和被排開(kāi)水的總重G2
F.記錄分析數(shù)據(jù),歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,整理器材
(1)分析評(píng)估上述實(shí)驗(yàn),指出操作步驟中的一處錯(cuò)誤: 錯(cuò)誤:
改正:
(2)下面是利用改正后的測(cè)量數(shù)據(jù)驗(yàn)證阿基米德原理的過(guò)程,請(qǐng)將分析過(guò)程補(bǔ)充完整.(測(cè)量數(shù)據(jù)仍用如圖中物理量符號(hào)表示) ①石塊所受的浮力:F=

③比較F和G的大小關(guān)系,如果關(guān)系式成立,即可驗(yàn)證阿基米德原理.
(3)若用能漂浮在水面的木塊代替石塊做此實(shí)驗(yàn),與上述操作不同的一個(gè)步驟是(填字母).如果關(guān)系式成立,亦可驗(yàn)證阿基米德原理.
(4)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),物體所受的浮力只跟有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】攝影師抓拍到了一個(gè)有趣的場(chǎng)面(如圖):一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說(shuō)法正確的是A

A. 以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的

B. 以地面為參照物,烏鴉是靜止的

C. 站在老鷹背上休憩的烏鴉不具有動(dòng)能

D. 老鷹能在空中飛翔主要是由于受到空氣對(duì)它的浮力作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=cm.
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是的實(shí)像.若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像.
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是眼鏡(近視/遠(yuǎn)視).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是陳濤同學(xué)“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)他進(jìn)行了如下操作:

1如圖甲所示,讓光束AO貼著紙板沿某一個(gè)角度射入O點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向OB射出,改變光束AO的入射方向,∠i減小,∠r跟著減小;∠i增大,∠r跟著增大,∠r總是 ∠i大于、等于、小于,說(shuō)明

2如圖乙所示,把半面紙板NODF向前折或向后折,這時(shí)在NODF上看不到 ,說(shuō)明

3圖甲中,若讓光線逆著OB的方向射到鏡面上,則反射光線就會(huì) 射出這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:在反射現(xiàn)象中,

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖在探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).

(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線OA沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,若將AO和ON靠近,則OB (“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON.多次改變?nèi)肷涔饩的方向,分別測(cè)出入射角和反射角的大小,這樣做是為了探究

(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做是為了探究

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】嚴(yán)寒冬季,我國(guó)北方哨兵腳上穿有電熱靴.一只靴內(nèi)加熱電路如圖所示,電源電壓恒為6V,S2為三檔旋鈕開(kāi)關(guān)(金屬片M可分別撥至a、b、c處),電阻絲R1、R2規(guī)格完全相同且阻值不變,b為電阻絲R1的中點(diǎn).若已知這只電熱靴的低溫檔為6W,則R1= , 它的中溫檔的功率為W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓不變,R2=30Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1 , 電流表的示數(shù)是0.2A;若再閉合S1 , 電流表的示數(shù)是0.5A,則電源電壓為V,通電10min,電流對(duì)R1做功J.

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