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【題目】(題文)從冰箱的冷凍室中取出一袋冰凍的湯圓,倒進(jìn)一個(gè)碟子里,然后將碟子放在電子砰上,每隔20分鐘記錄一次電子砰的示數(shù),得到下表所示的數(shù)據(jù):
從上表的數(shù)據(jù)中看出:冰凍湯圓拿出冰箱后,其質(zhì)量開始隨時(shí)間增加而增大,后保持不保。導(dǎo)致湯圓質(zhì)量開始會(huì)增加的原因,其合理的解釋是
A. 湯圓受熱膨脹導(dǎo)致質(zhì)量增加
B. 湯圓受熱內(nèi)能增加導(dǎo)致質(zhì)量增加
C. 湯圓受熱熔化導(dǎo)致質(zhì)量增加
D. 空氣中水蒸氣凝結(jié)或液化到湯圓上導(dǎo)致質(zhì)量增加
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【題目】盛一盆水,在盆里放兩塊高出水面的磚頭,磚頭上擱一只比盆小一點(diǎn)的籃子;@子里有剩飯、剩菜,再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上,并使袋口的邊緣浸入水里,就做成了一個(gè)簡易冰箱。把它放在通風(fēng)的地方,即使經(jīng)過一天時(shí)間里面的飯菜也不會(huì)變質(zhì)下列關(guān)于簡易冰箱能保鮮的分析正確的是( 。
A. 主要是紗布中水蒸發(fā)從周圍空氣中吸熱使飯菜不變質(zhì)
B. 主要是紗布中水蒸發(fā)從飯菜中吸熱使飯菜不變質(zhì)
C. 主要是盆中水蒸發(fā)從飯菜中吸熱使飯菜不變質(zhì)
D. 主要是盆中水蒸發(fā)從剩下水中吸熱使飯菜不變質(zhì)
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【題目】今年舉行的武漢馬拉松吸引了兩萬多名國內(nèi)外選手參賽。如圖為選手們通過建成通車60周年的武漢長江大橋時(shí)的情景。半程馬拉松距離21 km,半程排名第一的選手用時(shí)70 min,
(1)這名選手跑完半程馬拉松的平均速度是多少m/s?
(2)武漢長江大橋1957年10月15日正式通車,全長1 670米。以平均速度計(jì)算,這名選手通過長江大橋用了多長時(shí)間?
(3)設(shè)馬拉松隊(duì)伍通過大橋時(shí)長度不變,隊(duì)伍勻速前進(jìn)的速度為4 m/s,整個(gè)隊(duì)伍通過大橋共用時(shí)500 s,馬拉松隊(duì)伍有多長?
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【題目】下表是某些介質(zhì)的聲速。
(1)分析表格的信息,推斷影響聲速大小的因素和依據(jù)。
①聲速大小跟__________有關(guān),依據(jù)是:聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中__________;
②聲速大小跟__________有關(guān),依據(jù)是:聲音在5 ℃、15 ℃、20 ℃的_______中的速度不同。
(2)設(shè)海水溫度為25 ℃,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2 s后收到回波,海水深度是多少?___________。
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【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小麗發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響,經(jīng)過與同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想2:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想3:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)控制琴弦的長短和________不變,改變琴弦的________。 這種研究問題的方法叫___________法。所以驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用編號(hào)為________的兩根琴弦進(jìn)行探究。
(2)選用編號(hào)為DE的琴弦進(jìn)行探究,是為了驗(yàn)證猜想_____。
(3)選用編號(hào)為BC的琴弦能探究發(fā)出聲音的音調(diào)跟什么因素有關(guān)嗎?______,理由是__________
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【題目】在探究電路的電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖中的某個(gè)電路,已知R1>R2 , 電壓表V1、V2、V3的讀數(shù)分別是4V,2V,6V,測量時(shí)的電路圖應(yīng)是( 。
A.
B.
C.
D.
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【題目】在2010年廣州亞運(yùn)會(huì)圣火傳遞活動(dòng)中,現(xiàn)場某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示。根據(jù)它們的飄動(dòng)方向,可以判斷甲火炬________(填“一定”或“不一定”)向右運(yùn)動(dòng),乙火炬一定向________(填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng)。
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【題目】如圖所示,甲燈為“6V,6W”,乙燈為“6V,4W”,用一個(gè)輸出電壓恒為12伏的電源對(duì)兩燈供電,要使這兩個(gè)燈能同時(shí)正常發(fā)光,則應(yīng)選擇電路( 。
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān),用電壓表分別測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.5V,UBC=1.5V,UAC=3V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,接著的實(shí)驗(yàn)步驟是( 。
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值
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【題目】如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( 。
A.6V 1.5V
B.7.5V 1.5V
C.1.5V 7.5V
D.1.5V 6V
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