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【題目】寫出下列各常用器件的讀數(shù):甲圖中物體的長度是cm;乙圖中溫度計示數(shù)是℃;丙圖中秒表的讀數(shù)是s;丁圖中彈簧測力計示數(shù)是N .
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【題目】如圖所示的線圈abcd能繞軸轉(zhuǎn)動的原理是 , 若需持續(xù)轉(zhuǎn)動,需給線圈安裝. 我們?nèi)绻麑⒕圈看作一個單匝的通電螺線管,就可以將其等效為一個條形磁鐵,將其上方看成是N極,下方看成是S極,兩極均在磁場的作用下向異名磁極靠近,則(A/B)是電源的正極.
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【題目】小明利用如圖所示的裝置進(jìn)行物理實驗時,發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相等,于是小明想到這樣一個問題:小球來回擺動一次所用的時間(稱周期T)跟哪些因素有關(guān)呢?
猜想1:可能跟小球擺動的幅度有關(guān);
猜想2:可能跟小球的質(zhì)量有關(guān);
猜想3:可能跟繩子的長度有關(guān)。
為驗證自己的猜想,小明用秒表測出了不同條件下,小球來回擺動多次所用的時間,算出平均擺動一次所用的時間,請回答:
(1)小明采用測量小球來回擺動多次的時間取平均值的方法,而不是測量小球來回擺動一次所用的時間來確定周期T,目的是為了______________________________。
(2)為了驗證猜想2是否正確,小明同學(xué)已準(zhǔn)備了:秒表、刻度尺,還缺少一種實驗室常用的測量儀器,它的名稱是__________。
(3)大量的實驗表明,同一個地點小球擺動一次的周期T只跟繩子的長度有關(guān),且繩子越長,周期T越大。擺鐘就是根據(jù)這個原理制成的。有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了,要把它調(diào)準(zhǔn),小明應(yīng)將擺鐘的擺長__________(填“調(diào)長”或“調(diào)短”)。
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【題目】小陸小組在實驗室測量酸奶的密度.他準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平.
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為kg/m3 . 同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測量酸奶體積,還有一個優(yōu)點是: .
(3)同組的小昊同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”,這會導(dǎo)致測得的酸奶密度比實際值(偏大/偏小/不變);于是,小昊和小陸想出了一種正確測量方法,小陸接著做出了正確的操作:將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé),測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3 , 記下此時 , 則酸奶密度表達(dá)式: .
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【題目】如圖是小明制作的“浮沉子”,為了探究其浮沉,大瓶瓶蓋應(yīng)該(旋緊/擰開) . 用力擠壓瓶體后,發(fā)現(xiàn)浮沉子下沉,玻璃小瓶沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中,受到的浮力大小.
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【題目】在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中:
(1)小明通過物理知識的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖1),看到手指的像;再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋(如圖2),看到房屋的像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).
(2)小明猜想:凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān).于是,他在如圖3所示的光具座上,不斷改變蠟燭到透鏡的距離,并移動光屏進(jìn)行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示,分析數(shù)據(jù)可知,物體到凸透鏡的距離越長,光屏上像的大小就越 .
(3)小明根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象,如圖4所示.由圖象可知,該凸透鏡的焦距是cm,把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中,像距逐漸變(選填“大”或“小”);當(dāng)把物體放到距凸透鏡8cm 處時,光屏上得到一個清晰的像(選填“能”或“不能”).
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中, 設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據(jù)公式____________進(jìn)行測量的。
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較____________。
(3)請根據(jù)圖表中所給信息回答:,,。
(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,會使所測AC段的平均速度偏____________(填“大”或“小”)。
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【題目】圖甲為某物質(zhì)的凝固圖象.
(1)根據(jù)圖象可知該物質(zhì)為(選填“晶體”或“非晶體”),第25min 時該物質(zhì)處于態(tài).
(2)若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙),則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】如表所示是小明乘坐的出租車車票,請回答以下問題:
(1)在小明所乘坐的全過程中,出租車的平均速度是多少?
(2)出租車在行駛過程中,如圖所示的速度行駛了1.8min,求這段時間所通過的路程?
(3)若以小明所帶的帽子為參照物,出租車是運動的還是靜止的,為什么?
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【題目】汽車以25 m/s的速度行駛了2 h,它在這段時間內(nèi)通過的路程是______km; 如果以這個速度行駛,要通過135 km路程需要______h.
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