16．進(jìn)行有性生殖的生物，對(duì)維持其前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目恒定起重要作用的生理活動(dòng)主要是（　�。�
A．有絲分裂B．細(xì)胞分化C．無(wú)絲分裂D．減數(shù)分裂

分析 減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物，在形成成熟生殖細(xì)胞進(jìn)行的細(xì)胞分裂，在分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次．因此減數(shù)分裂的結(jié)果是：成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半．通過(guò)受精作用，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目．

解答 解：減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目．因此對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來(lái)說(shuō)，減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于遺傳和變異都很重要．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查親子代生物之間染色體數(shù)目保持穩(wěn)定的原因，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂的結(jié)果和受精作用的意義，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的敘述，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
B．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)
C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
D．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．已知某自花授粉植物的關(guān)于兩對(duì)性狀的基因型為YyRr，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該植株通過(guò)減數(shù)分裂，最多只能產(chǎn)生4種不同基因型的配子
B．控制這兩對(duì)性狀的基因遵循分離定律但不遵循自由組合定律
C．該植物體自交，后代中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體可能占$\frac{7}{9}$
D．對(duì)該植物進(jìn)行測(cè)交時(shí)，通常選擇基因型為yyrr的個(gè)體作母本

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對(duì)其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）（　�。�
A．第6位的C被替換為T(mén)B．第9位與第10位之間插入1個(gè)T
C．第100、101、102位被替換為T(mén)TTD．第103至105位被替換為1個(gè)T

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．二次免疫中的效應(yīng)B細(xì)胞均來(lái)自記憶細(xì)胞
B．記憶B細(xì)胞能產(chǎn)生更多的抗體來(lái)消滅抗原
C．注射青霉素抑制體內(nèi)細(xì)菌繁殖屬于被動(dòng)免疫
D．重復(fù)注射疫苗可以增加記憶細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞的數(shù)量，因此二次免疫反應(yīng)更強(qiáng)烈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)脂質(zhì)的描述正確的是（　�。�
A．脂肪的主要作用是保溫和緩沖壓力
B．固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分，還可參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
C．激素的化學(xué)本質(zhì)都是固醇
D．人體在補(bǔ)鈣的時(shí)候最好補(bǔ)充一定量的維生素D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．美國(guó)某研究小組最近發(fā)現(xiàn)抑癌基因鄰近的基因合成了反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞癌變，如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）與②過(guò)程直接有關(guān)的核酸除圖中所示外還有tRNA和rRNA．
（2）與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對(duì)是A-U，如果細(xì)胞中出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因被沉默，此時(shí)②（填序號(hào)）過(guò)程被抑制．
（3）抑癌基因的主要作用是阻止細(xì)胞的不正常増殖．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于下列DNA片段的示意圖，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程，是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的．
（1）植物體的不同部位激素的種類(lèi)和含量往往存在較大差別，例如在頂芽中細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素和赤霉素的含量較高，莖稈中生長(zhǎng)素和赤霉素含量較高，由此可推測(cè)，生長(zhǎng)素和赤霉素主要通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素主要通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂來(lái)促進(jìn)生長(zhǎng)．
（2）科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高又會(huì)抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用．為驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)材料：植物的根尖若干、蒸餾水、生長(zhǎng)素溶液等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①配制一系列含有不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液．
②將生理狀態(tài)相同的根尖平均分組，分別置于含有不同濃度的生長(zhǎng)素培養(yǎng)液中，在適宜條件下培養(yǎng)．
③一段時(shí)間后，檢測(cè)并記錄各組培養(yǎng)液中的乙烯濃度．
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中的乙烯含量也越高．
（3）請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論解釋如圖中根向重力彎曲生長(zhǎng)的原因．
近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，誘導(dǎo)細(xì)胞產(chǎn)生乙烯，抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)近地側(cè)根尖細(xì)胞的生長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案