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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用伏安法測(cè)量小燈泡電功率,待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計(jì)在1W左右.

(1)連接電流表時(shí)應(yīng)選用 的量程.

(2)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是

(3)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光.讀取電流表的示數(shù)為0.3A.

(4)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過小燈泡的電流值,但表格中仍有不完整的地方,請(qǐng)將所缺內(nèi)容填寫完整.

(5)小組同學(xué)們分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的 決定的.

(6)同學(xué)們又根據(jù)測(cè)得的七組數(shù)據(jù)求出各次電阻,發(fā)現(xiàn)小燈泡七次的電阻值并不相同,這是因?yàn)樾襞莸碾娮枧c 有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅做“測(cè)量未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有:電源、未知電阻Rx、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線若干.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

U/V

I/A

R/Ω

1

3

0.26

11.5

2

2.4

0.2

12

3

2

(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)處于 (選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).

(2)電路連接好后,小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表,其中第3次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為 A,第3次實(shí)驗(yàn)所測(cè)的電阻值為 Ω.

(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,Rx的阻值為 Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中

小明同學(xué)將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),如圖甲所示,這一操作是為了______

圖乙其中明顯還需要調(diào)整的一個(gè)器材是______調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、______縮小放大的實(shí)像,該成像特點(diǎn)可作為______的原理照相機(jī)電影放映機(jī)

實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后觀察到光屏上出現(xiàn)如圖丙所示的情況,為得到完整的像,他可將凸透鏡向______調(diào)節(jié);

在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng),要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏______

遠(yuǎn)離靠近透鏡;光屏上的像______選填“變大”“變小”或“不變”

小明取來(lái)一副近視眼鏡放在凸透鏡前,且較靠近凸透鏡,僅移動(dòng)光屏,在光屏上獲得一清晰的像如圖丁所示拿走眼鏡,為了能在光屏上再次得到清晰的像,接下去的操作方法可以是,僅將光屏向______移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x,或僅將蠟燭向______移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).

(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.

①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),

②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是 ,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為 V時(shí),讀出電流表的示數(shù).

(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動(dòng)變阻器.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖,

該凸透鏡的焦距是______cm;

組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在______

實(shí)驗(yàn)中如果凸透鏡上占了一個(gè)小蟲子,則_____________________________

A.變成了小蟲的像

B.像的中間沒有了

C.大小不變亮度比原來(lái)變暗了

D.大小和亮度與原來(lái)一樣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在鑒定文物時(shí),考古學(xué)家常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分,這時(shí)他看到的是____________ 的虛像如果在文物上有兩條裂紋,其夾角是要想看到的像更大些,應(yīng)該將放大鏡離裂紋稍微______ 一些像放大后裂紋角度______ 填,“變大,不變,變小”

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一架普通照相機(jī)鏡頭的焦距為70mm,當(dāng)被拍照的物到鏡頭的距離大于______ mm時(shí),底片上會(huì)得到一個(gè)倒立、縮小的______選填:實(shí)或虛班上照集體像時(shí),發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒有在取景框中,此時(shí)應(yīng)將照相機(jī)______ 填“靠近”或“遠(yuǎn)離”同學(xué)們,并將照相機(jī)的鏡頭和底片間的距離______ 填“伸長(zhǎng)”或“縮短”

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的說法,正確的是

A. 使用顯微鏡觀察物體,看到的是物體被兩次放大之后的虛像

B. 通過望遠(yuǎn)鏡看到的是物體被兩次放大之后的實(shí)像

C. 望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于幻燈機(jī)的鏡頭

D. 以上說法都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】投影儀是教學(xué)中常用的儀器,如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是

A. 減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離

B. 減小投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離

C. 增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離

D. 增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讓一束平行光經(jīng)過一透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,小明用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是(

A.當(dāng)物體距透鏡5cm時(shí),成正立、放大的虛像

B.當(dāng)物體距透鏡15cm時(shí),成倒立、放大的實(shí)像

C.當(dāng)物體從距透鏡20cm處向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)時(shí),要在光屏上得到清晰的像,也應(yīng)使光屏遠(yuǎn)離透鏡

D.當(dāng)物體從距透鏡20cm處向透鏡焦點(diǎn)移動(dòng)的過程中,所成的像逐漸變大

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