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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一架無(wú)人機(jī),它的總質(zhì)量是1280g,起飛前要先將其放在水平地面上,它與地面的接觸面積為4cm2,飛行的最大高度為6000m,下列說(shuō)法正確的是(

A. 此無(wú)人機(jī)是靠空氣浮力升空的 B. 此無(wú)人機(jī)飛行時(shí)是通過(guò)超聲波控制的

C. 它的電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的 D. 此無(wú)人機(jī)靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面壓強(qiáng)是3.2×104Pa

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是某同學(xué)“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法在同一坐標(biāo)系中作出了a、b、c三條圖線(xiàn),如圖乙所示.下列選項(xiàng)不正確的是(

A. 電源電壓為3V

B. 曲線(xiàn)a為定值電阻的發(fā)熱功率曲線(xiàn)

C. 滑動(dòng)變阻器接入電路的最大阻值為

D. 滑動(dòng)變阻器消耗的最大功率為2.25W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)動(dòng)物,運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率約為10W的是

A. 金魚(yú)水池里游泳 B. 喜雀天空中飛行 C. 獵犬森林中奔跑 D. 金絲猴叢林跳躍

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四種情景中,人做了功的是

A. 踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)

B. 司機(jī)推汽車(chē),汽車(chē)紋絲不動(dòng)

C. 孩把一箱報(bào)刊搬起來(lái)

D. 學(xué)生背著書(shū)包在水平路面上行走

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小球從某高度處?kù)o止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過(guò)程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△L之間的關(guān)系,如圖乙所示,其中b為曲線(xiàn)最高點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力,彈簧在整個(gè)過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變,則小球( 。

A. 受到的彈力始終不變

B. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程動(dòng)能一直增大

C. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程機(jī)械能不變

D. b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小雷對(duì)凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類(lèi)、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):

1)他第一次測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,則測(cè)得的焦距為 cm

2)由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:

3)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙),受此啟發(fā),于是他分別用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn),結(jié)論是:對(duì)同一凸透鏡, 光入射時(shí)焦距小些.

4)探究完成后,小雷和其他同學(xué)用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進(jìn)行成像實(shí)驗(yàn).從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距均為16.0cm時(shí),有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為19.0cm、13.0cm,與理論像距16.0cm相比偏差較大.若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的,請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因:

次數(shù)

1

2

3

材料

玻璃

玻璃

水晶

凸起程度

較小

較大

較大

焦距/cm


8.0

4.0

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

(提出問(wèn)題)凸透鏡成像有什么規(guī)律呢?

(猜想與假設(shè))可以成放大的像也可以成縮小的像,放大和縮小時(shí)與物距有關(guān)。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

(1)實(shí)驗(yàn)前,必須將燭焰、光屏的中心調(diào)整到凸透鏡的________(選填“主光軸”“同一側(cè)”或“焦點(diǎn)”)上,其目的是________。

(2)實(shí)驗(yàn)中,光屏上得到了一個(gè)清晰的像(光屏上像未j出),如圖甲所示。利用圖甲中成像特點(diǎn)制成的是________(選填“照相機(jī)”或“投影儀”);保持透鏡不動(dòng),只將蠟燭和光屏互換位置,光屏上________(選填“能”或“不能”)再次出現(xiàn)清晰的像。

(3)依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏,直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如表:

(交流評(píng)估)通過(guò)觀(guān)察數(shù)據(jù),老師發(fā)現(xiàn)表格中有一組數(shù)據(jù)是編造的,這組數(shù)據(jù)是________(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)次數(shù)及錯(cuò)誤數(shù)據(jù))。

(4)(拓展延伸)如圖乙所示,燭焰的像重新回到了光屏中央,若將一眼鏡片放在凸透鏡前,光屏上的像變模糊了,僅向冇移動(dòng)光屏,像又清晰了,由此可判定該眼鏡片是________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等實(shí)驗(yàn)器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律。

(1如圖甲所示,將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是__________cm.

(2)為了讓像成在光屏中央,實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在 的位置。

(3)如圖乙所示,燭焰在光屏上得到倒立、 的清晰的實(shí)像, 就是應(yīng)用這一原理制成的(選填照相機(jī)”“幻燈機(jī)”“放大鏡)。

(4小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如果只調(diào)節(jié)蠟燭,應(yīng)將蠟燭向______(選填、)調(diào)節(jié)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下列的光學(xué)現(xiàn)象及其解釋中正確的是

A. 漫反射的光線(xiàn)雜亂無(wú)章,因此不遵循光的反射定律

B. 木工師傅觀(guān)察木板是否光滑平整利用了光沿直線(xiàn)傳播的性質(zhì)

C. 表示的是遠(yuǎn)視眼的成像情況,應(yīng)該配戴凸透鏡來(lái)矯正

D. 表示太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用兩個(gè)相同圓筒形玻璃杯、天平(無(wú)砝碼)、水、刻度尺、膠頭滴管等器材測(cè)定食用油的密度。請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

①將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺的 ______(選填“左”或“右”)端,調(diào)節(jié)天平兩端的__________,使天平平衡;

②將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左、右盤(pán)中,用膠頭滴管增、減杯中水的多少,使天平 ____________;

③取下兩只玻璃杯,用刻度尺分別測(cè)出兩杯中水和油的高度h1、h2;則食用油的密度為 ______(水的密度為ρ)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案