【題目】物理課上，同學(xué)們觀察了下圖所示的實驗：用細線將一金屬小球懸掛起來，把小球拉到一定的高度（此時細線偏離豎直方向的角度為α，小球離開最低位置的距離為S），然后釋放，小球?qū)⒆笥覕[動。

【題目】如下面所示的電路圖中，開關(guān)閉合后，兩個電壓表的示數(shù)可以從甲、乙兩個表頭中讀出，下列說法中不正確的是（　�。�

【題目】小明學(xué)了靜電知識后，做了下面的實驗。他用感應(yīng)起電機給球形導(dǎo)體帶上正電，給懸掛的小球也帶上正電。小明將球形導(dǎo)體靠近懸掛的帶正電小球時，小球被排斥，此時懸掛小球的懸線與豎直方向的夾角為θ，如圖所示。經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)把球形導(dǎo)體再向懸掛的帶正電小球靠近一些時，夾角θ變大。請你根據(jù)實驗現(xiàn)象提出一個可探究的科學(xué)問題。這個可探究的科學(xué)問題是：________。

【題目】某物理興趣小組同學(xué)為了研究固體和液體對外加壓力大小的傳遞特點，他們做了以下實驗，如同所示．他們用相同的水平力F，分別推光滑桌面上不同形狀的固體左端和裝有液體密閉容器的左邊活塞，而緊靠右端的完全相同的彈簧被壓縮產(chǎn)生形變，彈簧形變量的大小關(guān)系為△l4＜△l1=△l2＜△l3 ． 請仔細觀察圖中的操作和相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論：

【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑�，在控制變量的前提下，在室�?nèi)進行了實驗，得到了一段時間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示．請你根據(jù)圖象所提供的信息回答以下問題：

【題目】太陽能電池帆板（簡稱“電池板”）是為“嫦娥”系列探測器及其他空間飛行器提供能源的裝置，如圖所示．“電池板”通常裝有“向日器”，有了“向日器”，“電池板”就像“向日葵”一樣迎著太陽轉(zhuǎn)動．某興趣小組為了研究“影響太陽能電池產(chǎn)生電流大小的因素”，他們用材料相同、面積分別為S和S’的“電池板”進行實驗，并改變“電池板”與光線的夾角，用電流表觀察電流大小，實驗過程如圖所示．請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論．

【題目】伽利略的理想實驗將可靠的事實和理論結(jié)合起來，如圖是伽利略的理想實驗，讓小球從斜面AO上某處靜止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點滾上斜面OB．有關(guān)他的理想實驗程序內(nèi)容如下：

【題目】小明在使用量筒時發(fā)現(xiàn)，有的液體在量筒中液面向下凹，有的液體在量筒中液面向上凸，針對這一現(xiàn)象，請你提出一個有探究價值且易于探究的物理問題

【題目】在防范甲型H1N1流感疫情中，體溫計發(fā)揮了重要作用．體溫計是根據(jù)水銀的__________性質(zhì)制成的，一支用過而沒有甩過的體溫計，讀數(shù)停留在37．8℃，被誤用來測量病人的體溫．若病人實際體溫是36．5℃，則體溫計讀數(shù)是______℃；請寫出一點有關(guān)體溫計使用的注意事項_____________．如圖所示是某位同學(xué)測體溫時體溫計的一部分，它的讀數(shù)是_____℃。現(xiàn)在，英美等國家多用華氏溫度計，華氏溫度計是荷蘭人華倫凱特在1709年用酒精制作的溫度計．他把標準大氣壓下水沸騰的溫度定為212華氏度，把純水凝固時的溫度定為32華氏度，用℉表示華氏溫度，溫度計刻度均勻，每格表示1℉。請利用這些知識得出體溫計的讀數(shù)也可以記作_______℉。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

【題目】如圖是常用的一種體溫計，它是根據(jù)測溫液體 的性質(zhì)制成的，此時它所指示的溫度是 ℃。體溫計使用時最顯著的優(yōu)點是 。