（1）接著小軍補充說：前幾天我買了一個氫氣球，不小心氫氣球飛上了天，在氫氣球上升的過程中，機械能增加了，這份增加的機械能是由什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢？在激烈的討論下，首先大家排除了由空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來．理由是________

（2）那么增加的機械能究竟是什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢？老師做了以下實驗，引導(dǎo)學(xué)生分析思考：液體和氣體很多時候具有相似的性質(zhì)，我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況．

實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)撤去對木塊的壓力時，由于________ ，木塊上�。�木塊升高了，機械能增加了，而這時，會有一部分水下去填補木塊原來占據(jù)的位置，此外，當(dāng)物體最終漂浮后，水面有所下降，所以水的重力勢能________ （選填“增加”或“減少”）了！

（3）假設(shè)氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的，你能解釋小明小軍提出的問題了嗎？請試著分析一下________

（1）用筆畫線將甲圖中電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向A端滑動時，接入電路的電阻變�。�

（2）實驗過程中，若電阻R發(fā)生短路，則下列判斷正確的是

A．電壓表可能被燒壞

B．R可能被燒壞

C．電流表可能被燒壞

D．電壓表和電流表都沒有示數(shù)

（3）排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電阻R的I﹣U圖象如圖丙中a，分析圖象中數(shù)據(jù)，電阻R的阻值為R= Ω，此實驗中滑動變阻器除保護電路外，另一作用是 ．

（4）小芳僅將實驗中的電阻R拆下，換用一個額定電流為0.25A的小燈泡L，移動滑片P到某一點，小燈泡正常發(fā)光時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡額定功率為 V，實驗得到L的I﹣U圖象如丙中的圖線b，該圖象是一段曲線的原因是 ．

（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整，使滑動變阻器接入電路的阻值最大。

（2）閉合開關(guān)，向左移動滑動變阻器滑片P，電流表示數(shù)將______(選填“變大”、“不變”或“變小”)，電壓表示數(shù)應(yīng) ______（選填“變大”、“不變”或“變小”）

（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器，把測得的數(shù)據(jù)填入下表，其中電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為______V。

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在丙圖中描出電流與電壓的關(guān)系圖線。

（5）分析上表中的數(shù)據(jù)，你能得出探究結(jié)論是：_____________。

（1）讓小球從斜槽上自由滾下，是為了使小球到達水平槽時具有一定的 ；小球從斜槽滾下，重力勢能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）

（2）保持 不變，分別讓同一小球從斜槽上A、B、C位置由靜止自由滾下，分別測出小球落地的水平距離SA、SB、SC，發(fā)現(xiàn)SA＞SB＞SC．這表明：空中水平拋出的物體，落地的水平距離與 有關(guān)．

（3）逐步降低拋出點離地面的高度，分別為h1、h2、h3，每次都讓同一小球從斜槽上A處由靜止自由滾下，分別測出小球落地的水平距離s1、s2、s3，發(fā)現(xiàn)s1＞s2＞s3．這表明：空中水平拋出的物體，落地的水平距離與 有關(guān)．

（4）若在水平槽鋪上毛巾，使拋出點離地面的高度為h3，讓同一小球從斜槽上A處由靜止自由滾下，測出小球落地的水平距離為s4，根據(jù)上述實驗的結(jié)果，應(yīng)該有s4 s3（選填“＞”、“＜”或“=”）．

A. 6V~0V B. 3.6V~6V C. 6V~3.6V D. 6V~2.4V

A. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端上加1V的電壓時，通過導(dǎo)體乙的電流為0.1A

B. 將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時，干路中的電流為0.9A

C. 通過導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比

D. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

A．傳感器的電阻越大，電流表的示數(shù)越大

B．傳感器的電阻越大，電流表的示數(shù)越小

C．傳感器的電阻越小，電流表的示數(shù)越小

D．傳感器的電阻越小，電流表的示數(shù)越大

A． B．

C． D．