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【題目】阿林同學(xué)對一正常工作電壓為2.5V的小燈泡的電阻進(jìn)行了測量,下表是他測出、算出的相關(guān)數(shù)據(jù),請你認(rèn)真分析從中選出正確的選項( )
A. 表格設(shè)計有錯誤,不需要平均值這一欄
B. 分析得出:燈絲的電阻隨電壓增大而增大,燈絲正常工作的電阻為8.43Ω
C. 第4次算出的電阻值是正確的
D. 多次測量的目的是:尋找規(guī)律,發(fā)現(xiàn)了燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
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【題目】如圖所示是同學(xué)們做電學(xué)實驗時使用的電路,同學(xué)們對此電路提出以下說法中錯誤的是
A. 采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系,實驗時要保持電阻R阻值不變
B. 采用此電路可以測量電阻R的阻值,滑動變阻器在電路中能起到保護電路的作用
C. 開關(guān)閉合后,當(dāng)變阻器滑片由右向左滑動過程中,電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大
D. 開關(guān)閉合,如果將電流表和電壓表調(diào)換位置,電路元件不可能被燒毀
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【題目】如圖所示,小華將一支質(zhì)量為140g、體積為1.8×10﹣4m3的牙膏,用手將其浸沒在水中時,牙膏受到的浮力為________N,松手后牙膏將________(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).待其靜止后,與浸沒時相比,杯底受到水的壓強將________(選填“不變”、“增大”或“減小”) (g取10N/kg)
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【題目】某同學(xué)在沒有電流表的情況下,利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0,測量未知電阻Rx的阻值,圖中不可實現(xiàn)測量Rx阻值的電路圖是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示,幾個同學(xué)在只有電流表或電壓表時,利用一個已知阻值的電阻R0設(shè)計了四個測未知電阻Rx的電路,其中不可行的是(電源電壓不知)( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,手握住水杯保持靜止,對此狀態(tài)下列說法正確的是
A. 手對水杯的握力與水杯對手的力是一對平衡力
B. 手對水杯的摩擦力與水杯自身的重力是一對相互作用力
C. 手對水杯的握力增大,則水杯所受的摩擦力隨之增大
D. 手對水杯的握力增大(手的姿勢不變),則手對水杯的壓強增大
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【題目】研究液體內(nèi)部壓強的實驗中,把U形管壓強計(如圖所示)中的金屬盒浸沒在水中,下列做法中能使U形管壓強計兩邊液面的高度差減小的是( )
A.將金屬盒在原處轉(zhuǎn)動180度
B.將金屬盒改放在同樣深度的鹽水中
C.將金屬盒向下移動一段距離
D.將金屬盒向上移動一段距離
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【題目】某教師用“試管爬升”的實驗裝置來實驗驗證大氣壓的存在,其做法如下:取兩個直徑相差很小的平底試管,將細(xì)管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi),再將兩試管迅速倒置(保持豎直),會看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里,如圖所示,細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”,取決于開始時細(xì)試管插入粗試管的深度,如果插入過淺細(xì)試管就不能自動上升.若細(xì)試管的重為G、外直徑為d,水的密度為ρ0,大氣壓強為p0,請你通過推導(dǎo)計算,回答下列問題:
(1)細(xì)試管在“爬升”時,受到大氣對它豎直向上的壓力是多少?
(2)細(xì)試管開始插入的深度h0滿足什么條件時,它剛好可以向上“爬升”?
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【題目】一輛滿載物資的總重為G牛頓的運輸車,將物資沿ABCD路線運至D處,AB段海拔高度為h1米,CD段海拔高度為h2米,如圖所示.在整個運輸過程中,汽車以恒定速度v米/秒運動,汽車t=0時經(jīng)過A處,tl時經(jīng)過B處,t2時經(jīng)過C處,在此過程中汽車牽引力功率P隨時間,變化的圖象可簡化為圖所示(P1、P2、tl和t2也為已知量).
(1)請分析說明汽車在AB段和BC段運動時牽引力的大小關(guān)系.
(2)請用已知量求汽車沿斜坡BC段運動時所受總阻力的表達(dá)式(總阻力包括摩擦力和空氣阻力).
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【題目】如圖是滑雪運動員從山上滑下的情景,下列說法中正確的是( )
A. 運動員加速下滑過程中動能增大
B. 運動員下滑過程中,若一切外力都消失,他將處于靜止?fàn)顟B(tài)
C. 運動員穿上滑雪板,因增大了與雪地的接觸面積,而增大了摩擦力
D. 運動員弓著腰,是通過降低重心來增大重力的
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