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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖．鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力．在a到d的整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 只有在a到b的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功

B. 在b到d的過(guò)程中，鉛球的機(jī)械能先增加后減少

C. 在c到d的過(guò)程中，鉛球的重力勢(shì)能減少

D. 在a到d的過(guò)程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍，我就能撬起整個(gè)地球”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是

A. 釣魚(yú)桿 B. 托盤天平

C. 筷子 D. 訂書(shū)機(jī)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓為3V且保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，滑片P從b端移動(dòng)到a端的過(guò)程，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�

A. R1的電阻為15Ω

B. 滑動(dòng)變阻器的最大電阻為10Ω

C. 電路消耗的最大總功率為1.8W

D. 電路中消耗的總功率最小時(shí)，通電5s，R1上產(chǎn)生的熱量是1J

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端向b端滑動(dòng)時(shí)（　　）

A. 電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)比值變大

B. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)比值變小

C. 電壓表V1示數(shù)的變化量與電流表A示數(shù)的變化量的比值不變

D. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一條剛裝好的家庭電路，在未裝保險(xiǎn)絲之前，有經(jīng)驗(yàn)的電工師傅先把燈泡L0接在裝保險(xiǎn)盒的兩個(gè)接線柱上，當(dāng)只閉合S1時(shí)，L0正常發(fā)光；當(dāng)只閉合S2 時(shí)，L0不發(fā)光；當(dāng)只閉合S3時(shí)，L0和L3發(fā)光都偏暗。則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220V）（　�。�

A. 燈泡L1所在支路正常

B. 燈泡L2所在支路斷路

C. 燈泡L3所在支路短路

D. 裝好保險(xiǎn)絲，合上所有開(kāi)關(guān)后，燈泡都能正常發(fā)光

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率

步驟

如圖為測(cè)量某滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置。①實(shí)驗(yàn)時(shí)沿豎直方向勻速緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。②分析表中數(shù)據(jù)可知：實(shí)驗(yàn)2是用圖________做的實(shí)驗(yàn)。③實(shí)驗(yàn)序號(hào)3中的機(jī)械效率η=________。

裝置圖

表格

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率n

1

4

0.1

1.8

0.3

74%

2

8

0.1

3.1

0.3

86%

3

8

0.1

2.5

0.4

結(jié)論

通過(guò)比較________ (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高。通過(guò)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率________。

問(wèn)題討論

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)靜止時(shí)讀數(shù)。你認(rèn)為他的想法________ (選填“正確”或“不正確”)，因?yàn)樗麤](méi)有考慮到________對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小李同學(xué)進(jìn)行了“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖（甲）所示，在條件杠桿時(shí)，他可以向 （選填“左”或“右“）調(diào)節(jié)杠桿的 ，直到杠桿在水平位置平衡，其目的是為了 ．

（2）如圖（乙）所示，在左側(cè)2格掛3個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼1牛，現(xiàn)有一彈簧測(cè)力計(jì)，豎直作用于杠桿上，已知其示數(shù)為2牛，杠桿的水平位置平衡，則其作用于 點(diǎn)．

（3）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖。鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力。在球從a到d的整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 只有在a到b的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功

B. 在b到d的過(guò)程中，鉛球的機(jī)械能保持不變

C. 在c點(diǎn)時(shí)，鉛球的動(dòng)能為零

D. 在a到d的過(guò)程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷地變化

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根細(xì)繩將一木條懸掛起來(lái)，并在A、B兩點(diǎn)分別掛有3個(gè)和2個(gè)相同的鉤碼，木條恰好水平平衡。測(cè)得A、B兩點(diǎn)距懸點(diǎn)O的距離相等。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 若左右再各加一個(gè)相同的鉤碼，木條仍能水平平衡

B. 若左右各去掉一個(gè)鉤碼，木條的左端下沉

C. 若將左右兩邊的鉤碼均向O點(diǎn)靠近相等的距離（但沒(méi)有移到O點(diǎn)），木條的左端下沉

D. 若將左右兩邊的鉤碼均向兩端移動(dòng)相等的距離（但沒(méi)有脫離木條），木條的右端下沉

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)單機(jī)械在我國(guó)古代就有了很多巧妙的應(yīng)用．護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一個(gè)應(yīng)用．圖中是現(xiàn)在演電影場(chǎng)景中模仿古時(shí)護(hù)城河而設(shè)計(jì)的一個(gè)吊橋，在吊橋上安裝了一個(gè)定滑輪，它的作用是________，吊橋相當(dāng)于一個(gè)________，其中它的支點(diǎn)是________點(diǎn)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案