判斷小明同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確；

簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟。

【題目】如圖是與冰雪項(xiàng)目相關(guān)的器材和情景，下列說(shuō)法正確的是　　

A. 圖甲中滑雪手套的掌心處花紋設(shè)計(jì)是為了減小摩擦

B. 圖乙中滑雪板設(shè)計(jì)得較寬大是為了增大壓強(qiáng)

C. 圖丙中滑雪杖下端裝金屬尖是為了減小壓強(qiáng)

D. 圖丁中冰壺運(yùn)動(dòng)員擦冰是為了減小摩擦

如圖甲所示，他把雞蛋放到了鐵架臺(tái)的燒瓶夾上，手拿比較寬的包裝帶切雞蛋，沒(méi)有切開(kāi)；

他換用同種材料的細(xì)包裝帶再次切該雞蛋，如圖乙所示，雞蛋被切開(kāi)了；

小東同學(xué)因此得出結(jié)論“壓力的作用效果與受力面積有關(guān)”。

小東同學(xué)的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是：______。

為解決該問(wèn)題，你認(rèn)為需要補(bǔ)充的器材是：______。寫(xiě)出改進(jìn)措施：______。

【題目】小穎同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖甲、乙所示為兩個(gè)透明容器，密封著等質(zhì)量的空氣，U形管A、B中液面高度的變化反映密閉空氣的溫度變化。兩個(gè)密閉容器中各有一段電阻絲、，乙容器中電阻絲電阻比較大。小穎同學(xué)將兩段電阻絲串聯(lián)接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

小穎同學(xué)探究的是電流產(chǎn)生的熱量與______選填“電流”或“電阻”大小的關(guān)系。

此實(shí)驗(yàn)中控制變量是______和______。

在某次實(shí)驗(yàn)中，通電較長(zhǎng)時(shí)間后，小穎同學(xué)發(fā)現(xiàn)U形管中的液面高度沒(méi)有變化。經(jīng)檢查，電路完好，則發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是______。

【題目】在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象。圖象中______段選填“AB”或“BC”表示水沸騰的過(guò)程，水的沸點(diǎn)是______，這是由于實(shí)驗(yàn)時(shí)水面上方的氣壓______選填“高于”或“低于”標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。若停止加熱，則水______選填“能”或“不能”繼續(xù)沸騰。

A. 把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較

B. 塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較

C. 將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較

D. 用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較