相關(guān)習(xí)題
 0  227590  227598  227604  227608  227614  227616  227620  227626  227628  227634  227640  227644  227646  227650  227656  227658  227664  227668  227670  227674  227676  227680  227682  227684  227685  227686  227688  227689  227690  227692  227694  227698  227700  227704  227706  227710  227716  227718  227724  227728  227730  227734  227740  227746  227748  227754  227758  227760  227766  227770  227776  227784  235360 

科目: 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩小組同學(xué)用如圖甲所示的電路進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究。

(1)甲小組選取的定值電阻為15Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,此時(shí)電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組電源的電壓為_______V。

(2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們通過調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對(duì)應(yīng)的電壓值,并作出U-R圖像(如圖丙所示)。由圖像可知,電阻箱阻值為20Ω時(shí),電壓表的示數(shù)為_______V,該組所選用定值電阻的阻值為 _______Ω。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小華利用如圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“0~50Ω”。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。_________

(2)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制R兩端的電壓至少保持_________不變。

(3)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表在電路中位置顛倒,則閉合開關(guān)后,電流表_____(有/沒有)示數(shù),電壓表__________(有/沒有)示數(shù)。

(4)實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω,使電壓表的示數(shù)為3V不變,則每次閉合開關(guān)后都應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P依次移到適當(dāng)位置。當(dāng)定值電阻換為10Ω時(shí),應(yīng)向_______(左/右)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使接入的阻值為_________Ω。

(5)小華又將乙圖中的電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流表的數(shù),則該燈泡的額定功率為__________W。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,整個(gè)裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上.后來經(jīng)過討論,完善了實(shí)驗(yàn)裝置,如圖乙所示.

(1)在理想情況下,B對(duì)A的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)_______(C/D)的示數(shù). A對(duì)B的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)_______(C/D)的示數(shù).

(2)B下面放細(xì)圓木條的目的是___________________________________ 。

(3)實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F,在此過程中,應(yīng)使A、B保持相對(duì)____________ (運(yùn)動(dòng)/靜止),整個(gè)裝置靜止后,讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2

(4)分析兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2,若__________________,則靜摩擦力的作用是相互的,且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小相等。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小宇同學(xué)想利用圖示裝置來探究“物體下沉的條件”,已知物塊的休積是50cm3,如圖、2所示,他將物塊緩慢勻速浸沒到液體中,測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,g取10N/kg。

(1) 由圖示可知,物塊浸沒在液體中時(shí)受到的浮力為______N;通過運(yùn)算,可知燒杯中液體的密度為______g/cm3

(2)小宇同學(xué)換用不同的下沉物體多次實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)物體下沉的條件是F_______G(選填“大于”或“小于”);

(3)同桌的小虎同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程分別畫了測(cè)力計(jì)拉力、浮力、容器底部所受液體壓力以及容器對(duì)桌面的壓力與物體浸入深度h的圖像,其中表示容器底部所受液體壓力與物體浸入液體深度的關(guān)系圖像是________

(4)通過交流,班上的小華同學(xué)突發(fā)奇想,如果在測(cè)力計(jì)1N的位置標(biāo)上剛才計(jì)算出的液體密度值,就可以把測(cè)力計(jì)改裝成一個(gè)密度秤。該密度秤的零刻度應(yīng)標(biāo)在___N處,該密度秤的刻度是__________________(選填“均勻”或“不均勻”)。

(5)若原物塊質(zhì)量、體積、密度分別記為m0、V0、ρ0,為了增大該密度秤的量程可以______

A.換為體積為V0,密度比ρ0小的物塊 B.換為質(zhì)量為m0,密度比ρ0大的物塊

C.換為更大量程的測(cè)力計(jì) D.換為質(zhì)量比m0大,體積比V0大的物塊

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在探究“影響浮力大小的因素”時(shí),同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)圖中所標(biāo)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等信息回答下列問題:

1)物體全部浸入水中受到的浮力是_____N,物體浸沒在鹽水中受到的浮力是_____N。

2)根據(jù)圖a、de實(shí)驗(yàn)可得出:浮力的大小與_____有關(guān)。

3)根據(jù)圖_____實(shí)驗(yàn)可得出:浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)。

4)為了探究浮力大小與物體浸沒液體中的深度關(guān)系,可選圖___進(jìn)行比較,結(jié)論是__。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)正方體物塊放置在水平地面上,甲的邊長(zhǎng)小于乙的邊長(zhǎng)。甲

對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1,乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2,以下說法正確的是

A. 如甲、乙密度相等,將甲放到乙上,乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?/span>p1

B. 如甲、乙密度相等,將乙放到甲上,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?/span>p2

C. 如甲、乙質(zhì)星相等,將甲放到乙上,乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?/span>p1

D. 如甲、乙質(zhì)量相等,將乙放到甲上,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?/span>p2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

1)實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察_____來比較壓力作用效果的。

2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是_____。

3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖_____所示實(shí)驗(yàn),此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制:_____不變;得到的結(jié)論是_____

4)小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用.芳芳同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路,如圖所示.她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了,但用手觸摸幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述事實(shí)的是( )

A. 一只LED正常工作的電壓是220V

B. 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮

C. LED燈工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在水平桌面上豎立著三個(gè)柱狀物甲、乙、丙,它們的高度均為h,均為實(shí)心勻質(zhì),甲、乙、丙的底面分別是半徑為R的圓面、邊長(zhǎng)為a的正方形、半徑為r的圓面。已知:2R>a>2r,它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)P=P=P,則甲、乙、丙材料的密度比較,正確的是(  )

A. ρ>ρ>ρ

B. ρ=ρ>ρ

C. ρ<ρ<ρ

D. ρ=ρ=ρ

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖(a)、(b)、(c)所示,某小組同學(xué)以硬紙板為研究對(duì)象,利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)是在做“探究________實(shí)驗(yàn)”.按圖(a)所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),應(yīng)在硬紙板處于________狀態(tài)下讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù);按圖(b)所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),放開硬紙板前,應(yīng)使兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)________,兩細(xì)線對(duì)硬紙板拉力的方向________.(a)和(b)所示的實(shí)驗(yàn)過程說明所探究的兩個(gè)力需作用在________上,物體才能平衡.圖(c)則可驗(yàn)證所探究的兩個(gè)力必須作用于________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案